在抗日战争时期,当时中华民族面临着军事侵略、亡国灭种的重大危险,为了反抗他们的侵略,中国共产党迅速确定了民族统一战线的方针,一致对外,共同抗日。当时中国共产党人数只有4万余人,日本的军事侵略已经渗透到许多地方,进行直接控制和破坏,对中国人民的物质和精神方面进行打压,给他们造成了严重的伤害,与此同时,国内反动派对当时中国共产党已经建立的根据地进行了经济上的封锁和压制,军事上的打压和扰乱,政治上的排挤和控制。那段时间虽然中国共产党的人数增多,但是这些人背景不同,有些同志对抗战能够胜利的信念不强烈,对建立人民自己的共和国没有坚定的信念。面对这种情况,中国共产党针对老党员干部、新进的年轻党员,以及工农群众进行理想信念教育。在教育中采用榜样示范和理论联系实际的教育方法。在抗日战争时期,中国共产党根据当时抗日民族统一战线的形成、左倾教条主义仍然存在、与国际共产关系的变化的现实情况,分别对中国共产党的党员干部、众多知识分子、广大的工人和农民分成三个部分进行理想信念教育,教育的内容有马克思主义理论方面的教育、当时的国情教育和进行党章党规的学习,通过榜样示范、国民教育和社会教育相结合以及理论联系实际的教育方法,让党员同志认识了解到理想信念的含义、内容和重要性,从而坚定无产阶级的理想和信念,为抗日战争的胜利奠定坚实的基础。进行理想信念教育,不仅会为抗日战争以及解放战争的胜利提供重要的思想导向,也会为当今从严治党、党员的队伍建设教育提供成功的历史经验,推动党员队伍素质的整体提升。中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,而且中国特色社会主义展现了科学社会主义的充分活力和强大优越性,为大量发展中国家提供了具有中国特色的解决方案。习近平就说过共产党人精神上的“钙”就是理想信念,理想信念不坚定,就会得“软骨病,没有理想信念,精神上就会“缺钙”。虽然抗日战争时期有着严峻复杂的国际国内问题,但是党的理想信念教育取得了重大成功,目前中国正处在一个社会转型的阶段,也同样面对着一些问题,我们可以借鉴抗日战争年代理想信念教育的宝贵经验从而规范党员队伍的建设、从严治党。对党员进行理想信念教育,这对继续推动马克思主义中国化具有重要的现实意义。