青少年自杀率的持续飙升，使作为自杀未遂和自杀死亡早期阶段的自杀意念受到诸多学者的重视。虽然抑郁水平与自杀意念相关程度最高，但仍难以单靠抑郁水平来预测自杀意念，进而对青少年自杀行为进行有效的防止。本研究通过问卷调查、情绪stroop任务和手书任务相结合的方式，不仅比较准确地定位不同抑郁水平和自杀意念类型的青少年，而且探讨出这些不同类型青少年间对中性词汇、积极词汇、自杀方式词汇和消极词汇的反应时的差异，对“术”字、中性词汇、积极词汇、自杀方式词汇和消极词汇书写特征的差异，这些外在指标的差异为以后更有效防止和减少青少年自杀行为提供一个良好的检测机制和平台，研究结论如下：1、高抑郁水平女生显著多于高抑郁水平男生，高抑郁有自杀意念的男生显著多于高抑郁有自杀意念的女生；高抑郁的高中生显著多于高抑郁的初中生，在有自杀意念的青少年中，这种差异更显著；有自杀意念青少年的抑郁水平显著高于无自杀意念青少年的抑郁水平；高抑郁水平者的自杀意念也高于低抑郁者的自杀意念；2、不同抑郁和自杀意念类型的青少年间对中性词汇的反应时没有差别；对消极词汇的反应，高抑郁者对消极词汇的反应显著慢于低抑郁者；对自杀方式词汇的反应，有自杀意念者对自杀方式词汇的反应显著快于无自杀意念者；3、青少年在书写任何情绪词汇时，有自杀意念青少年的书写速度均显著快于无自杀意念青少年，在书写自杀方式词汇时，高抑郁水平者的初始断点显著小于低抑郁者，有症状者书写总体断点少，有自杀意念者书写波动次数多；对中性词汇的书写速度比其它词汇的速度都慢；4、绝对值后手书指标值的对比中，在书写积极词汇时，低抑郁有自杀意念者和高抑郁无自杀意念者均比低抑郁无自杀意念者快；对消极词汇的书写，高抑郁者的速度显著大于低抑郁者。