我国当代幼儿园教育“小学化”问题研究

被引量 : 0次 | 上传用户:scorpiokyan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿园教育“小学化”(为行文简洁起见,本文将幼儿园教育“小学化”简称为“小学化”)是一个历久弥新的研究课题,当前我国正在治理幼儿园教育“小学化”问题,一些地方也出台了坚决遏制幼儿园教育“小学化”的政策,“小学化”己成为教育理论界与实践界关注的热点问题。但是,学术界对我国幼儿园教育“小学化”问题发展变化的历史及其中相关的理论问题与实践问题缺乏较全面和深入的研究。其中的问题之一是,如何正确认识“小学化”,并理性考量对“小学化”应采取的态度?因此,本文研究了我国当代幼儿园教育“小学化”的相关问题。本文除绪论外,分四大部分:第一部分论述了我国当代“小学化”问题的历史渊源。主要对我国古代蒙学的主要特点及其建国前“小学化”问题的历史进行了梳理。第二部分梳理了我国当代各时段人们对幼儿园教育“小学化”问题认识及实践的流变,根据不同时期人们对“小学化”问题的态度,将之分为四个阶段:1949—1956年为新旧思想杂糅,反对“识字教学”阶段;1957—1976年为破除固化思维,鼓励“识字教育”阶段;1977—1999为推崇儿童本位,反对“小学化”阶段;2000年以来,管控教育内容,遏制“小学化”阶段。第三部分对人们在“小学化”问题的认识误区进行了思考,认为当代人们对幼儿园教育“小学化”的认识存在一些偏差,第一,对“小学化”的认识多偏重于教育内容方面,对造成幼儿园教育“小学化”的教学方式却少有关注:第二,人们对幼儿园教育“小学化”的争论与研究多停留在理论层面,忽视了实验研究;第三,人们对幼儿园教育“小学化”的认识多溺于儿童中心主义的束缚,忽视了儿童成长的社会需要。认为应加强对“小学化”问题的研究,主要是对传统蒙学教育进行研究、加强幼儿教育的实验研究。第四部分对幼儿园教育“小学化”问题产生的原因进行了分析,认为幼儿园教育“小学化”问题有直接原因和根本原因,在治理和应对时,我们应将注意力集中于对于易于解决的直接原因如观念方面、制度方面和资源方面等的思考,并在此基础上提出了解决“小学化”问题的若干对策。实践中,我们应实现幼儿园与小学的双向对接,规范小学招生程序;严格幼儿辅导市场,构建幼儿教育质量监督体系;开发游戏性知识教育课程,增进幼师培训效度;特殊对待农村地区,鼓励地域课程研发。
其他文献
采用文献资料法,分析公共服务及体育公共服务体系研究的缘起、现状及在多元化体育(公共)服务体系、社区体育公共服务体系等研究方面的主要建树。认为:在我国体育公共服务体系
留守儿童是我国经济发展、人口迁徙过程中特有的现象。由于父母外出打工造成亲子分离,留守儿童不得不独自面对学业、生活和情感,难免产生多方面的困扰和难题,并引发一系列学习、
中国医药市场历经国有计划经营到私营市场运作再到国有集中统筹市场规律指导三个过程。医改新政,新GSP, GMP认证等国家政策指导下,中国医药面对的不仅仅着严厉的挑战和无情的
<正>中国高校科技期刊研究会体育期刊专业委员会第22届年会暨换届大会于2010年7月17-20日在内蒙古师范大学召开,来自全国体育院校的体育科技期刊工作者近百人出席了会议。内
利用超高效液相色谱-高分辨四级杆飞行时间质谱联用技术,建立了一种快速筛查乳制品中8种氟喹诺酮5种磺胺类药物及其4种乙酰化代谢物的新方法。采用乙腈-20%三氯乙酸溶液(100
选取临床疑似跟腱腱病患者,研究跟腱腱病的超声图像特点及保守治疗前后跟腱图像的变化,探讨高频超声在跟腱腱病诊断与康复疗效评估中的应用价值。结果显示:高频超声对跟腱腱
农民合作是破除“三农”困境,带动农业发展、促进农村进步、实现农民增收的重要可行路径。从理论上讲,单个农户面对较大规模的市场时天然处于弱势地位,特别是农业生产中存在
荧光显微镜与荧光光谱仪耦合系统可获取显微荧光成像及微区荧光光谱、荧光寿命的测定信息,广泛应用于细胞、组织中蛋白质的结构功能分析,核酸的识别检测,金属离子、自由基的
质谱是定量蛋白组学的主要工具。近年来随着定量蛋白质组学研究的深入,传统质谱定量技术面临着复杂基质干扰、分析通量限制等诸多问题。而最近一系列质谱新技术的发展,包括同
目的探讨轻度心功能不全患者心脏射血分数(EF)与血浆心房利钠肽(ANP)和脑利钠肽(BNP)的关系。方法应用快速免疫荧光法检测104例轻度心功能不全患者[主动脉瓣关闭不全(AR)28例