无线局域网应用于初中化学教学的研究

来源 :苏州大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:fyps
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技的发展,以多媒体,网络技术为代表的信息技术在中学教育领域迅速普及,信息技术的使用越来越受到广大师生的关注。党的十八届三中全会提出了“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”,落实以教育信息化带动教育现代化,要求推进信息技术与学科教学的深度融合。但就信息技术与化学教学的深度融合,现状并不理想。初中化学课堂教学所涉及到的信息技术的使用依旧大部分局限在教师对多媒体的课件的使用。近年来,随着未来教室的兴起,少数学校的少数课能做到师生共用信息技术。面临此现状,本论文着力于研究无线局域网在初中化学课堂上的应用。论文通过查阅相关文献,了解国内外研究现状,确定本文的研究内容和方法。通过相关的理论研究,对无线局域网应用于初中化学课堂进行思考,分析其优势以及制定教学流程。在此基础上进行课堂实践研究,在具体的教学中应用无线局域网,根据课堂反馈作出相应的分析评价。最后对整个研究过程和研究结果进行总结与反思。
其他文献
近些年来,情绪对创造性思维的影响是心理学研究的热点问题,但其结果至今存在许多分歧,其中积极情绪对创造性的促进作用已在国内外达到一定程度的共识,但消极情绪对创造性的影
“三维目标”是新一轮基础教育课程改革出台的课程标准中关于课程目标即“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”的简称。“三维目标”是针对传统课程目标过分注重知识
随着中等职业学校关于素质教育的诸多举措逐步推进,学生社团活动成为了实施素质教育的重要途径和有效方式,社团组织在学校教育各方面发挥的作用也越来越突出,中等职业学校学生社