本文是关于幼儿晨间锻炼安全隐患及其防范对策的研究。本研究采用质化研究方法,选取南京市两所幼儿园为研究对象,对幼儿晨间锻炼安全隐患的现状、形成原因及已有安全防范措施进行了探讨,并在此基础上提出了完善对策。本研究的“幼儿晨间锻炼安全隐患”是指幼儿晨间锻炼中潜在的不安全因素,包括个体的不安全行为、物的不安全状态和安全管理中的漏洞。研究者着重就幼儿和家长的不安全行为、幼儿园和教师的安全管理漏洞、活动器械本身及其维护中的不安全因素、活动场地本身的不安全因素几个方面,对幼儿晨间锻炼安全隐患的现状进行了描述。幼儿晨间锻炼安全隐患的形成原因主要可以从以下几个方面进行考虑：其从幼儿身心发展特点反思幼儿的不安全行为；其二,从职业素养和人格特征反思教师安全管理漏洞；其三,从幼儿园安全管理工作误区反思其安全隐患。为保障幼儿在晨间锻炼中身心的健康发展,当前幼儿园已采取了一些安全防范措施：其一,完善教育过程直接消除了幼儿周边的安全隐患；其二,多方参与管理促使活动组织有序进行；其三,优化物质环境提高了活动环境的安全指数。为进一步完善幼儿晨间锻炼的安全防范工作,研究者提出了一些完善对策：其一,教师努力提高晨间锻炼中幼儿的自我保护能力；其二,教师自主增强幼儿晨间锻炼活动组织能力；其三,幼儿园着力完善幼儿晨间锻炼安全管理工作。