【摘 要】
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十九大报告指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本问题,要实施乡村振兴战略。新型职业农民是推动乡村振兴建设的关键所在,加强新型职业农民的科学信仰教育对提升队伍质量尤为重要。本文以新型职业农民科学信仰教育为主题,阐述新型职业农民科学信仰教育的基本理论,分析新型职业农民科学信仰教育的现状,针对存在的问题提出有效途径。新型职业农民科学信仰教育的基本理论,主要从新型职业农民的内涵与特征、科学信仰教育的内
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十九大报告指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本问题,要实施乡村振兴战略。新型职业农民是推动乡村振兴建设的关键所在,加强新型职业农民的科学信仰教育对提升队伍质量尤为重要。本文以新型职业农民科学信仰教育为主题,阐述新型职业农民科学信仰教育的基本理论,分析新型职业农民科学信仰教育的现状,针对存在的问题提出有效途径。新型职业农民科学信仰教育的基本理论,主要从新型职业农民的内涵与特征、科学信仰教育的内涵与特征、新型职业农民科学信仰教育的理论基础三方面论述。通过问卷调查对新型职业农民科学信仰教育过程中存在的问题进行分析,进一步从教育主体、教育客体、教育内容、教育方法、教育载体等方面进行对策探索。通过多种途径培育一支具有强有力信仰的新型职业农民队伍,有助于形成乡村振兴的中坚力量,从而推进乡村振兴建设。
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