天下秀借壳ST慧球案例分析

来源 :重庆大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kyleSun81
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的借壳方式有两种,一种是直接将优质资产注入上市公司,一种标的公司股东先买壳,然后上市公司发行股份控股合并标的公司。2018年以来借壳交易又有了新构思,“买壳+吸收合并”借壳模式相继出现,无论是天下秀借壳ST慧球还是万魔声学借壳共达电声,都采取该交易模式。本文以案例研究法和事件研究法为主,辅以文献研究法。首先对2018年借壳市场进行梳理,归纳出借壳市场新特点;紧接着结合市场和监管政策变化,揭示该模式相继出现的原因;其次结合交易双方需求,剖析其借壳上市动因,然后梳理借壳交易流程,分析该交易模式的优势以及风险;其次通过事件检验,探究采用该模式后的短期绩效;最后总结上述研究结论,得出相关启示。研究结果表明,“买壳+吸收合并”模式相继出现一方面是由于近期监管政策放松,并购重组利好不断,二级市场下挫,壳资源市值下滑,借壳成本降低,另一方面是由于上市制度竞争,导致优质标的大量赴港赴美上市,借壳标的体量不断下滑,对上市公司每股收益增厚有限,此外随着此前去杠杆化的推进,叠加美元加息,中美贸易战,上证指数跌破2500点以下等一系列悲观因素,上市公司大股东资金链出现问题,原大股东有资金需求,也会寻求现金退出。这种情况下,上市公司原控股股东会希望能够提前退出。天下秀借壳动因既有其战略发展、为新浪回A铺路等内部需求,也有受IPO审核趋严、借壳成本下降等外部因素影响;ST慧球卖壳主要由主营业务盈利承压和大股东寻求退出等因素造成。该模式相对于直接注入资产实现借壳模式的优势在于其能锁定上市渠道,降低交易的不确定性,同时满足了原控股股东提前退出的需求,相对标的股东买壳,然后上市公司控股合并标的模式的优点在于能够实现借壳资金下沉,消除标的股东买壳面临资金压力等问题,此外本案例采取买壳和吸收合并在同一交易方案披露,极大提高了效率。其风险主要集中在注销股份估值不一致导致的审批风险和异议股东大规模执行现金选择权带来的流动性风险。本文以二级市场股价的异常波动,衡量该交易的效果,研究表明,短期市场绩效为正,能够为股东带来财富。通过对案例的研究,本文得出以下启示:第一:选择合适的借壳模式,通过巧妙地设计方案能够满足多方利益需求。第二:选择合适的借壳时机,能够加大成功概率。第三:选择合适的壳资源,能够降低交易复杂性和成本。
其他文献
随着市场经济的发展,中小企业发展越来越迅速,已经成为了我国经济的重要组成部分,在推动我国经济发展,解决就业问题等方面都发挥着重要的作用。据主管部门统计,近年来我国中小企业的数量急速攀升,已经超过了1000万家,这些中小企业拉动我国经济增长,成为了新的经济增长点。但是,由于我国中小企业在管理上存在不足,特别在薪酬管理上缺乏系统性和预见性,导致了很多中小企业因人才大量流失,市场竞争力不足而被市场所淘汰
富含CO2凝析气藏气井的腐蚀具有普遍性,作者对凝析气井多相流动腐蚀现象进行了阐述,分析了富含CO2凝析气藏气井的腐蚀机理是金属表面在酸性环境中形成微电池产生的电偶腐蚀作
[摘 要] 陶行知是我国近代伟大的教育家,他的很多教育思想显示出了惊人的创造性和前瞻性,其思想体系的核心是以“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”为主要内容的生活教育思想。这些教育思想对中国教育的发展产生了深远的影响,至今依然具有十分重要的指导意义。同时,也为当前教育技术研究和应用领域的热点问题之一——适应性学习系统的研究提供了一些启示。  [关键词] 陶行知;生活教育;适应性学习系统  
控制理论思想可以推广应用于教学领域,但是反馈控制在实践教学中应用时往往教学效果难以达到预期。通过复合式考核反馈控制教学模式,可以在检验学员学习效果及教员教学效果的
以十二酸单乙醇酰胺和马来酸单酯为原料,采用微波水热法制备了十二酸单乙醇酰胺马来酸双酯;然后用NaHSO 3对其进行磺化,制备了十二酸单乙醇酰胺磺基琥珀酸双酯;最后通过-CH 2
随着时代的发展,可持续发展战略越来越深入人心,如何在有限的自然资源基础上,借助先进的科技手段提高农田的生产效率、经济效益和环境效益已成为我国必须解决的重大课题。以
小学英语绘本教学,作为小学英语阅读教学的有效补充,被越来越多的小学老师们所使用。多模态的教学,充分利用和整合了多种模态,突破了传统课堂的局限性,为学生提供了积极的阅读体验。然而,大多数教师在使用多模式时是无意识的行为,很少有教师对多模式话语分析的理论有足够的理解和对多模态课堂教学有充分的利用。本文的研究对象是2019年全国小学英语绘本英语教学观摩课,使用教育观察和文献分析的方法,以视频标注软件EL