论文部分内容阅读
我国县(市)科技进步与经济社会相互关系及协调性研究
【机 构】
：
东南大学
【出 处】
：
东南大学
【发表日期】
：
2013年期
其他文献
【摘 要】长期以来，在英语课堂教学实践中，普遍存在着班级人数多、时间紧、新教材教学任务重的问题，往往无法让每个学生真正参与到活动中来，使教学不能真正的面向全体学生。学生通过倾听、感知、参与、体验，使英语学习变成学生的主体性，能动性，独立性不断生成、张扬、发展和提升的过程。本人根据国家新的课程标准，结合平时的教学经历，对英语课堂教学方法和策略进行了总结，希望能提高英语课堂教学的效果，对大家有所帮助。
【摘 要】随着时代的进步科技的发展，我国现代教育模式和教学方法也伴随时代发展而进步，将多媒体电子技术应用到了课堂上，使得课堂变得更加丰富多彩。本文围绕多媒体在小学数学课堂上的应用，首先介绍了其优点，然后列举了数学课堂上利用多媒体的例子，最后提出了小学数学课堂上应用多媒体的策略。 【关键词】小学数学课堂 多媒体 运用策略 如今的社会已经是一个互联网应用的时代，将多媒体技术应用于课堂不仅可以吸引小
【摘 要】思想品德是提高学生素质的关键部分，也是一项重要的程序，是提高学生思想健康，为初中学生的思想品德打好基础的一门学科。因此在初中思想品德教学中要注意寻找有效的方式方法，培养学生良好的道德品质和思想品质，本文就将对如何打造初中思想品德有效课堂教学进行探讨 【关键词】初中思想品德 课堂教学策略 初中的思想品德课也称在以前也被称为政治课，即高中所学的政治课。新课程教学要求教师重视初中学生的思想
棚户区改造项目是一项复杂的系统工程,其涉及面广泛,政策引导性强,是关乎人民群众安居乐业的民生工程,更是一项建设和谐社会,造福人民的解困工程、民心工程、德政工程,关系着
【摘 要】在小学语文教学的过程当中，结合小学生的年龄、性格特点，可以采用朗读教学的方式开展小学语文课堂教学。良好的朗读教学能够有效吸引小学生的学习兴趣，通过朗读更好的理解与体会文章当中的内容与情感。在实际教学当中，应当认识到朗读教学的应用现状，并针对不同的文本类型，采取不同的侧重点，以确保朗读教学的有效性。本文作者结合多年来的工作经验，对小学语文课堂朗读教学有效性进行了研究，具有重要的参考意义。
【摘 要】小学生已经逐渐形成了自己的价值观、世界观和人生观，所以在日常教学过程中适当的对小学生开展时政教育是较为必要的，而小学品德与社会课则是开展时政教学最佳的载体。在实际开展教学的过程中，我们首先注重开发教学资源，为开展时政教学打下基础，然后需要整合学科和时政教学，确保时政教学能够在小学思想品德与社会课堂中有效开展。 【关键词】小学教学 思想品德与社会 时政教学 时政教学是小学品德与社会课堂
【摘 要】课堂教学过程中，最常见的一个场景就是教师提问，学生举手发言。但是深入来看，这其中其实存在着诸多的不同。课堂教学中增加提问环节，可以很好地帮助学生学习知识，集中学生的注意力，发散学生的思维，培养学生的技能，促进学生的主动思考，并且能够引导学生互相之间进行探讨，提问的回答状况也可以让教师对于学生的掌握状况有一个较为清楚地了解。但是实际过程中，因为很多原因的存在，导致教师所提问的问题要么是太深