随着我国经济建设和文化建设的快速发展,文化软实力成为全社会关注的焦点,特别是国家一系列文化激励政策的出台,进一步催生了文化大繁荣与大发展的新趋势,以文化产业为依托的各种文化场所如雨后春笋般的不断涌现。与此同时,人们自觉地接受文化熏陶的需求也与日俱增。对于文化场所主办方而言,如何有目的、有计划的引导人们参观学习,循序渐进地传达文化信息,是摆在面前的一项首要任务。其中最为直接的一个方面,就是建立一套适应受众特点的导识系统,在方便人们有序参观的同时,潜移默化地实现教育目的。导识系统作为引导受众有计划地接受信息的媒介,其本身必须与受众的认知方式及能力相适应,否则就不可能发挥应有的作用。为此,本人选择了“导识系统设计与受众认知方式的关联性研究”,作为申请硕士学位的研究课题。　　由于文化场所是一个非常宽泛的概念,所涉及的表现形式非常多样化,为了在有限的时间内集中精力展开力所能及的研究,本文仅选择了博物馆、美术馆、科技馆以及非商业性质的展览馆等具有典型意义的文化场作为研究对象,它们共同的特征是具有公共性、教育性、文化传播性和知识系统性。并且,这类文化场所的受众相对于其它场所的受众,无论是在获取信息的积极性和迫切性方面,还是总体知识水平、审美能力、鉴赏能力等方面都具有较高的水平,他们对于导识系统的认知也会有别于其他受众。因此,对于这类文化场所的导识系统设计,就不能完全照搬书本上的模式,需要有针对性地展开研究。　　本文从导识系统设计的相关概念入手,结合目标受众群体的认知方式及特点,对导识系统设计的一般知识进行了梳理。在系统分析其共性特征的基础上,研究导识系统设计与受众认知方式的关系,探索导识系统设计的基本规律,为具体的设计实践进行必要的理论思考和知识准备。全文共分为四个部分:首先,对于文化场所导识系统的构成因素及特征进行了分析,从中梳理出研究的基本思路及主要内容;其二,通过对文化场所导识系统的受众及其认知方式的研究,对设计定位与表现方式进行了探讨;其三,提出了基于受众认知的导识系统设计观点,并结合具体案例进行了应用分析;最后的结论部分是总结全文,阐明本研究的主要观点,对存在问题及后续研究的方向提出了目标。