本文以新媒体时代为研究背景,以高职学生社会主义核心价值观培育为研究对象。首先,集中分析了新媒体时代与社会主义核心价值观的内涵与特征,在此基础之上,站在时代高度来观察高职学生社会主义核心价值观培育的现状,通过搜集多方科研资料,充分把握了培育的现状和趋势之后,再汲取已有的研究成果,结合高职学生的特点,总结培育中存在的问题。然后,按照理论与实践相结合的研究方式,从培育主体、培育客体、培育介体、培育环体的四个角度的研究出发,对新媒体时代背景下高职学生社会主义核心价值观培育存在问题的原因进行分析总结。最后,针对培育存在的问题及原因,逐步分析培育的有效对策,深入总结提出了新媒体时代高职学生社会主义核心价值观培育的理论建设路径,有助于提高在新媒体时代背景下培育高职学生社会主义核心价值观的实效性。