置身于一个变革的时代，当今企业面临的竞争日趋激烈、市场环境动态多变，充分发挥每位员工的智慧，鼓励他们主动参与到管理中来，对于企业生存发展的重要性不言而喻。前人的研究表明，建言行为因其包含冒险性和对组织现状的挑战性这一特点，有别于一般的角色外行为，深受领导方式的影响。同时，本研究认为不同组织认同的员工和员工人格特质的差异在两者之间也起着不同的作用，从而考察作用的内在发生机制。本研究以316名员工为研究样本，探索了中国文化背景下家长式领导的不同维度对员工建言行为的影响，并分别探讨了组织认同在两者之间的中介效应和人格特质（外倾性与尽责性）对两者关系的调节效应。以社会交换理论和个人与环境交互影响理论为指导建立了本研究的理论模型，并采用问卷法收集数据，进而运用SPSS和AMOS统计软件进行数据分析，包括正态性检验、共同方法偏差检验、结构方程检验等。因而，本研究得出以下结论：（1）我国企业员工的组织认同与建言行为均在员工受教育程度、职位高低这两个人口学统计变量上存在显著性差异，即高中/中专及以下学历的员工、企业的中层管理者均有最高的组织认同与建言行为。（2）企业管理者的仁慈领导、德行领导对员工的建言行为具有正向的影响作用，且仁慈领导对建言行为的影响大于德行领导的影响。（3）员工组织认同是影响员工建言行为的重要因素，并且组织认同分别在仁慈领导、德行领导与建言行为之间起部分中介作用。（4）个性因素人格特质（外倾性与尽责性）也对员工的建言行为具有正向积极影响作用，并且外倾性在仁慈领导、德行领导与建言行为关系之间起显著调节作用，即外倾性越高，仁慈领导、德行领导对建言行为的正向影响越大。最后，对本研究的结果进行了理论与实践意义探讨，同时提出了相应的管理启示。