高素质的人才是企业立足之本。在越来越激烈的全球市场竞争中,一流公司与其竞争者之间的区别往往在于员工的整体素质。过去,企业人力资源管理的重心在于招揽人才,而现在则放在了培养人才上。传统培训进行的是能力从外向内的单向传递,培训部门组织培训资源对员工进行知识技能的灌输,而学员只是被动地接受。而企业大学所构建的是企业内生的能力成长源泉,它利用内外部资源,研究内外部现象,应对内外部挑战,并催生内部创新,进而实现企业人才和组织能力的主动成长。从传统培训部门到企业大学的“质变”,企业大学成为企业内生的能力成长源泉,以及企业的战略发展与变革工具。因此,企业大学往往是企业战略发展与变革进程中的共生品。近10年来,企业大学的成立可以说是“风起云涌”,全球的企业大学数量由400家左右急剧增加到2000家以上。目前,美国已有1600多家企业大学(全球500强公司有40%均设置了企业大学)。全球越来越多的公司和企业正热衷于兴办企业大学,大学与企业不再像过去那样泾渭分明,而是比以往任何时候都要紧密地融为一体。近年来,我国一些经营理念成熟的企业也相继开办了自己的企业大学。企业大学作为企业内部的培训和教育机构。它的出现一方面是为了弥补社会上职业技术教育的不足和空档。另一方面也是为了满足职工终身学习的需要,以服务企业和员工的学习要求。同时,企业大学正逐步将自己的教育领域扩展到企业的整个价值链中,将其客户和供应商以及其他利益相关者也纳入到自己的服务范围,通过这一新的沟通途径,增加了企业对其合作伙伴的影响,增强了企业的核心竞争力。本文通过探讨企业大学这种培训模式的特点,以XC电力公司为例,通过分析该公司的培训现状,从XC电力公司发展战略的需要出发,论述了该公司建设企业大学的必要性和可行性。并从其战略定位、组织架构、运营体系、培训需求管理、课程体系、讲师体系、评估方式等方面进行了初步构想,希望能为其他企业建设企业大学带来启示和建议。