父母的信念指父母关于儿童发展的所有认识,这种信念由认知和情感过程组成。父母对幼儿攻击性行为的信念是指父母对幼儿攻击性行为的重视程度、发展归因及对幼儿发展预期等,具体包括情绪反应、归因、应对策略、社会化目标及该行为对幼儿发展的预期。近年来,关于儿童问题行为的大量研究表明,有问题行为表现的儿童,其家庭环境、父母的教育态度和行为等都可能存在一些问题,其中父母的信念和行为是儿童问题行为形成和发展的重要影响因素之一。本文试图探讨父亲和母亲对幼儿攻击性行为的信念并分析其原因,以此丰富、补充父母对幼儿攻击性行为信念的研究理论。本研究主要从以下几个方面进行探究:第一,比较父亲和母亲对攻击性行为的情绪反应的特点及其差异。第二,比较父亲和母亲对攻击性行为的归因信念的特点及其差异。第三,比较父亲和母亲使用什么策略来应对孩子的攻击行为。第四,比较父亲和母亲对幼儿的社会化目标的特点及差异。第五,比较父亲和母亲应对幼儿攻击性行为的效能感。本研究主要结果:父亲和母亲对幼儿攻击行为的情绪反应最主要的情绪反应都是生气,父亲比母亲对于攻击性行为生气反应更强烈,其次的情绪反应,父亲是尴尬而母亲是焦虑。父母对攻击性行为的情绪反应总体差异不显著。对于幼儿攻击性行为归因观念,父亲和母亲差异不显著,他们都认为,幼儿的攻击行为与本性和环境都有关,攻击性行为是一个短暂的过程,会随着年龄的增长有所改善。对于幼儿攻击性行为的意向性,父母也都偏向于不是有意的,这与前面的归因因为缺少交往策略引起的相一致。对于幼儿攻击性行为的应对策略大多数的父母都首先选用适中压力策略如:讲道理、指导、训练方式应对幼儿的攻击性行为。与母亲相比,父亲更容易采用强制的方式通过命令、惩罚来终止幼儿攻击性行为,而母亲会强硬终止但很少提到会对幼儿的攻击性行为进行惩罚。父母对幼儿攻击性行为行为的社会化目标,都采用以儿童为中心的目标作为预期目标。父亲应对幼儿攻击性行为的效能感比母亲低,相比母亲,父亲在应对幼儿攻击性行为方面的信心更低,也会在面对攻击性行为时因缺少应对的方法而情绪更为激烈些。而母亲对幼儿攻击性行为的效能感略高些,面对幼儿的攻击性行为会更淡定,情绪反应相对而言更平静些。父母应对幼儿攻击性行为的社会化目标影响父母应对幼儿攻击性行为的策略。我们可以通过组织一些相关的沙龙,让父母更了解幼儿攻击性行为的原因,对幼儿的不良行为在家庭教育中能够更早的进行干预,同时可以树立更为的社会化目标,从而做出更为适当的教育策略,也能提高父母应对幼儿攻击性行为的效能感。