网络文学这一新型文学形式随着互联网技术的发展而不断发展。而作为主要网络文学体裁的网络小说,其种类丰富,题材新颖,深受人们的喜爱。网络小说属于文学体裁,它承担了一定的思想传播作用。在其流通的过程中,必然会对读者的思想方面产生影响。而价值观主要是人们对于客观事物的总的看法,也是构成自己行为模式的方向标。它属于人们思想领域的一部分,其形成主要通过社会经验积累和潜移默化的思想引导,因而其相应的会受到网络小说的影响。初中生由于处在身心都未成熟阶段,很多价值观念也正在形成,处于不稳定时期,此时他们阅读网络小说,其价值观更易受到影响。网络小说对中学生价值观影响有着积极一面,比如网络小说中有一定的优质作品,文章中所体现的思想情感和道德品质符合社会主流价值观。像这类的小说不仅起到娱乐作用,也可以潜移默化引导初中生的行为模式,可以为初中生闲暇空余时阅读和欣赏。同样,它也具有消极影响的一面。由于当今网络小说市场的不规范,网络文学网站对于网络小说作品的监督评审力度不够,小说作者素质参差不齐,使得网络小说的质量也良莠不齐。再加上网络小说主要社会娱乐消遣作用,使其社会责任感不强,没有像传统小说那样担负着社会启迪和思想引导,反映客观现实的社会作用。大部分的网络小说都是单纯的以点击量和阅读量去评判一部小说作品的价值,充满着浓郁的商业化气息,导致大部分作品过于浮躁,思想肤浅,没有文学价值,不值得读者长期阅读。并且有部分作品中的思想违反了社会道德与法律规范,这些作品是不能在社会中传播和宣扬的。初中生长时间观看此类网络小说,难免会被其中宣扬的一些错误的价值理念所影响,最终导致初中生价值观的偏颇,从而不利于初中生正确价值观的形成,最终影响中学生的一生。作为思想政治教育工作者,面对网络小说这一社会流行趋势,应该加以关注,分析和研究其对初中生价值观形成的影响。本文主要通过对某中学学生的调查,展开网络小说对初中生价值观影响的研究。本文第一章主要从研究背景,研究意义,国内外研究现状以及研究方法等方面对于论文进行一个初步介绍和概况,分析研究这一课题的意义和价值。第二章探讨网络小说的定义、分类、特点和主要问题,对网络小说加以总体概述和分析。第三章主要对某初中中学生进行调查研究,通过数据和调查情况分析网络小说中一些积极价值观描述对初中生的积极促进作用,以及一些消极错误价值观描写对于初中生的错误示范作用。最后对于一些优秀网络小说中的积极方面进行肯定和支持,针对网络小说中不良思想对于初中生的消极作用问题,提出缓解该问题的对策和方式。