多模态话语分析理论下的翻转课堂教学模式在高中英语阅读教学中的应用

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zzs0901

【摘要】

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【作者】

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张晓晨

【出处】

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辽宁师范大学

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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多模态话语分析翻转课堂阅读教学高中英语

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