儿童是社会发展和进步的原始因子,是每一个家庭的希望,是祖国的未来。儿童的健康成长离不开他所触及到的周遭环境,儿童能游戏和玩耍的空间是随机的、随地的、室内室外的,而我们探讨和研究的是主要是户外环境中的活动空间,该区域对儿童身心与健康的发展起着极其重要的意义。不同品质的活动空间造成的影响不同,通常那些高品质的户外活动空间会对儿童的听、触、见、感、智、言及行为、人格塑造等会形成积极作用。我们希望通过研究户外环境中的儿童活动区域,来促进它的发展。其主要目的是为了能够给儿童提供一个包含安全、游戏、环保、娱乐、益智为一体的活动空间与游玩环境,当前我国儿童户外活动空间的整体发展水平较低,自身以及配套设施的品质和舒适度均难以达到家长和儿童的需求,这是我国儿童户外活动空间设计遇到的瓶颈,这并不是单一要素,而是整个社会综合原因导致。本文从国内外有关儿童户外活动空间理论联合实践的研究发展入手,融合儿童行为心理与身心健康发展学、景观环境生态学等多项学科的研究成果,并结合儿童户外活动空间的实地考察。再通过现代化景观与空间设计、儿童行为发展模式、环境行为科学、景观生态学等学科的理论指导,然后对我们当代城市儿童户外活动空间的规划设计与长足发展进行系统的研究。