小说对话在语言研究中的重要性，已经得到了深入细致的研究，这类研究侧重探讨会话中的言语理解与言语策略问题，且研究成果显著，但语言本身作为模因在交际中的传播过程方面的探讨，仍有较大的研究空间和研究价值。为此，本研究以模因顺应为认知框架，以简·奥斯汀的文学名著《傲慢与偏见》中的对话为语料，研究小说对话中模因的顺应性对交际环境中语言模因内部形成和外部复制传播过程的重要性进行尝试性分析。即从模因顺应视角研究语言模因顺应内在传播机制得到复制传播的过程及影响模因生存的因素和外部交际环境下宿主交流时选择模因顺应语境相关成分以实现交际目的的过程。本研究首先根据模因相关定义选取语言模因表现最为明显的对话作为研究对象，分析该对话中的语言模因顺应其内在复制生命周期前提得到传播的具体过程，进而探讨影响模因生存的因素。再把研究转向语言模因传播复制的外部环境，即语境相关因素—心理世界，社会世界和物理世界。通过对所选取的语料进行分析，研究影响宿主选择语言模因以顺应人物对话之间的交际语境达到交际目的的因素和模因在外部环境中的动态传播过程。在交际过程中，语言是语言模因传播的载体。潜在宿主通过解码语言中所携带的模因的信息，对该语言模因进行理解与重新构建，建立起的一种精神层面的认识。成功解码的模因信息会感染宿主并成为宿主认知结构的一部分。新宿主则会重新对该模因编码以选取适当地语言模因顺应交际双方之间交际语境的相关因素，从而顺利地把该语言模因传播给其他可能的宿主以便达到成功交际的目的。因而成功得到复制与传播的语言模因是顺应内部复制传播机制和顺应语境因素中三个世界的结果。本研究是运用模因顺应认知框架分析小说对话中语言模因的新尝试。希冀通过本研究对语言模因的顺应性在模因内部和外部传播过程中的重要性起到一定的说明作用。