科教兴农,推进农业和农村经济调整是我国的一项基本国策,也是我国农业发展的必然趋势。随着国家对农业科技投入和人才需求不断增加,给农业高等学校提供了更大的发展机遇:农业高等学校肩负着为国家培养大批合格农业科技人才和帮助农民、农村脱贫致富的历史重任,同时我国市场经济的发展要求农业高等学校必须适应新形势,抓住机遇,发挥自身优势,不断增强竞争实力,保证教育事业可持续发展。我国农业高校内部开展经济责任审计,既是顺应外部环境变化的需要,也是促进和完善内部管理的手段。经济责任审计的逐步深入,促进了我国农业高校内部管理的健康发展,但是由于经济责任审计对象特殊、涉及内容多、范围广、审计评价难度大,加之相应的法规体系尚不完善,所以面临的审计风险较高。审计风险的危害性不仅会造成审计结论的错误或偏离,给使用者传递错误信息,误导组织人事部门决策,影响审计部门声誉;还可能无意中充当了错弊保护伞。基于审计风险可能产生的严重破坏性,有效识别风险、控制风险,防止风险造成严重后果成为审计人员和高等学校管理者共同关注的问题。鉴于此,本文通过对我国农业高校内部经济责任审计风险性质、形成原因以及危害性的深入分析,有针对性地从优化校内外审计环境、加强审计部门内部管理和队伍建设以及实施审计业务流程的风险管理等三个方面提出应对审计风险的具体策略。本文以审计风险的控制主体——审计部门和审计人员为中心,抓住我国农业高校审计业务流程这条主线,运用风险预警原理分析排查审计业务流程中的主要风险点;使用风险评估方法,综合分析和评估审计部门可接受的项目审计风险水平和被审计单位的重大错报风险:利用风险控制原则分析审计业务流程各阶段风险控制的要点,实施单项、多项、总体和动态的风险控制措施和方法。本文采用理论研究和案例分析相结合的方法,分六个章节进行论述。第一章导言部分,提出本文的研究背景,分析国内外审计风险相关研究现状,介绍本文的研究方法和写作框架等。第二章论述经济责任审计风险理论,阐述审计风险相关概念以及风险构成要素和基本特征,分析审计风险产生的理论依据,为本文研究提供理论支撑。第三章从我国农业高校外部环境、校内环境、审计部门管理和审计业务流程四个方面,分析农业高校内部经济责任审计风险产生的具体原因,揭示风险转化造成的不良后果,阐述应对风险的必要性。第四章论述审计风险应对策略。根据审计风险产生的诱因,从优化外部和校内审计环境、加强审计部门内部管理和审计业务流程的风险管理等三方面提出风险应对策略。重点论述审计风险预警、风险评估和风险控制策略在审计务流程中的应用方法,并结合农业高校特点设计审计风险清单等工作图表,直观反映审计风险预警和控制的关键环节及重点内容。第五章案例分析,按照项目审计的业务流程,运用审计风险预警策略分析查找和识别项目主要风险点,运用风险评估方法分析和评估项目重大错报风险及审计可接受的风险水平,通过实施必要的控制内容,保证审计风险在可控范围内。通过案例分析,证明本文提出的风险应对策略和方法对风险控制的有效性。第六章结论,总结本文的研究成果。