21世纪是网络的时代，互联网的出现给人类社会带来了巨大的冲击。网络正改变着我们的生活，尤其是影响着青年大学生的学习和生活。本文从分析网络文化入手，指出它与传统文化的不同，即网络文化由于载体的超时空性导致其传播速度快、范围广；由于载体的开放性、虚拟性和隐蔽性导致其信息量大且多元化；由于载体的高技术性导致其受众年轻化、知识化；网络文化中有着深深的英语烙印。正是由于网络文化的这些特点，再加上大学生本身的生理、心理特点，以及社会发展对大学生的要求，使得大学生更容易受到网络文化的影响。而这些影响在大学生身上产生的负面作用就是大学生网络道德的失范，产生的较为普遍的问题是：“黑客”和“病毒”的问题；知识产权问题；个人隐私权问题；社会责任感问题；虚拟世界中的诚信问题以及道德情感冷漠问题。大学生正处于走向社会的前夜，是由社会教化经自我内化向合格“社会人”过渡的关键时期。在这一时期，在网络时代，就必须解决好虚拟与现实的冲突，要将“网络之我”与“现实之我”有机地统一起来，要上好网络道德社会化这门必修课。文章最后指出，要直面挑战、积极应对、主动介入，加强大学校园的网络文化和网络道德建设：要加强网络资源意识；要加强网络德育意识；要树立网络道德教育的主体平等意识；要培养和提高信息素养；要加强“慎独”教育；要加强软硬件建设，以硬件吸引人，以软件规范人，以指导引导人；要加强社会控制。