抗战时期,在毛泽东同志提议下,经党中央批准,中国共产党在延安创办了“中国女子大学”(以下简称“女大”)。她是党内第一所女子高等学校,1939年7月正式开学,1941年8月并入延安大学。虽然女大在历史上独立存在的时间较短,但是先后培养了千余名优秀妇女干部,为抗战建国做出了巨大贡献,在妇女解放的历程中发挥了重要作用,也成为女子高等教育的典范,被载入中国现代教育的史册。本文以口述史作为主要研究方法,辅之以文献研究法,采用结构性和半结构性相结合、内证法和外证法相交替的论证方式,共采访了十五位女大毕业学员。进而使用访谈资料和文献资料相印证的分析手段,详细了解被访者在女大求学期间的学习、工作和生活经历,力求还原抗战时期延安女子高等教育的历史面貌。全文以亲历者的回忆和叙述为主线,结合档案文献中的相关资料,互相补充论证,以期为中国女子大学研究保存珍贵的历史资料。论文总共分为五章：第一章为绪论。由时代背景出发,探讨论文研究的理论意义和实践意义；从研究方法、访谈对象、访谈提纲、分析资料四个方面入手,介绍了论文的研究设计；对已有的研究成果进行系统梳理,分类归纳后确定本文的切入点。第二章主要介绍女大的发展历程。为了适应抗战需要,在延安极其艰苦的情况下,党中央领导带头捐钱捐物,集合社会各界力量筹建女大。虽然条件简陋,但其办学宗旨吸引了全国各地的优秀女青年,她们历尽艰险奔赴延安,一场隆重的典礼之后,女大正式开学。1941年,国内形势恶化,延安财政紧张,中央决定精简机关、合并院校,女大被并入延安大学,结束了她短暂的办学历程。第三章记录了女大的校园生活。女大学员们的理论水平和工作经历各不相同,学校根据实际情况分班,因材施教。在教学中,始终秉持“培养抗战建国的妇女干部”这一宗旨,实行军事化管理、注重形势政策教育、开展活跃的文体活动、强调社会实践。条件虽然艰苦,但学员们对生活充满热情,她们用歌声表达心声,也在革命征程中寻找到自己的人生伴侣。如今,回首七十多年前的校园生活,许多人依然热血沸腾。第四章是本文的结论部分,主要对女大的历史地位进行评价。两年中,女大培养了一批抗战建国、妇女解放事业需要的巾帼英雄,她们先后经历了抗日战争、人民解放战争、建设新中国、社会主义改造和社会主义建设等各个历史时期,在革命和建设中发挥了半边天的作用,在新中国建设的各条战线中贡献出巨大的力量。