2005年天津滨海新区纳入国家十一五规划和国家发展战略,国务院批准滨海新区成为国家综合配套改革试验区。滨海新区是继深圳经济特区、上海浦东新区后,又一带动区域发展的新的经济增长极。天津市各领域对于专业化、高素质的人才资源的需求量巨大。与此同时,发展职业教育已经成为我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。党和国家积极推进各地区大力发展中国特色的职业教育,努力加快高技能人才和高素质劳动者的培养,这为天津市的人力资源培养、储备及应用注入了强大动力。T学院依托于天津滨海新区优越的地缘优势,确立了“办学以市场为导向服务社会,教学以就业为导向服务学生”的办学理念,和“立足高职,服务滨海,质量为本,突出特色”的办学方针,为滨海新区生产、服务、管理第一线培养了一大批合格的高端技能型专门人才T学院是一所地方性高等职业学校,在新的历史环境下,学校对自身的发展建设提出了新的要求。优秀的师资队伍是高等职业学校发展最为重要的人力资源,高素质教师人才是学校竞争力的核心。目前,该学校缺乏一套系统的人力资源规划方案,因此,学校在开展人力资源相关工作时缺乏合理的目标与依据。制定、实施一套科学完善并适合学校发展现状的人力资源规划方案,不仅是T学院人力资源工作的迫切需要,而且是学校部分学者和领导在理论和实践中关注的重大问题。本文根据T学院的发展现状,对学校人力资源规划环境、人力资源队伍和人力资源管理工作进行分析。依据研究中收集的各种资料,预测今后一段时期内学校人力资源需求和供给情况。运用企业系统规划法中的人力资源能力成熟度模型(People Capability Maturity Model,简称People CMM),制定适于学校发展需要的人力资源规划方案和后续实施建议。本文对T学院人力资源管理及规划进行探索,希望为学校今后的相关工作及研究提供有价值的参考资料并起到推动作用。