在役螺栓球网架结构M27高强螺栓的疲劳分析与试验验证

来源 :太原理工大学 | 被引量 : 16次 | 上传用户:yuhaolf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济的快速发展,设置悬挂吊车的网架,特别是设置中、重级吊车网架的逐步推广应用,让我们必须关注其疲劳问题。螺栓球网架是空间网架结构的一种,规范要求对A3级以上及循环次数大于5104次的网架进行专门的试验确定其疲劳强度。本文依托国家自然科学基金《在悬挂吊车作用下空间网格结构疲劳问题的深入研究》(51178286,2012-2015),分析研究了影响疲劳强度的因素,进行了M27高强螺栓的疲劳试验和分析研究,研究成果如下:1.借助有限元软件,分析了不同螺纹形式、不同直径、外露牙纹数、螺纹升角、牙根圆角半径、螺栓头过度圆角半径等对应力集中的影响。提出了减小应力集中的有效措施:选用方牙螺纹、螺栓头过渡圆角半径不小于螺纹外径d的0.2倍、选用牙根圆角半径较大的普通螺栓,外露一定数量螺纹。2.分析了螺栓的加工工艺对疲劳强度的影响:热处理方式对疲劳强度的影响有限,滚压的螺纹其疲劳强度高;同时,腐蚀交变荷载对疲劳强度降低影响较大。3.借助MIDAS软件,对某在役螺栓球网架进行了静力分析和疲劳载荷的数理统计,得出结论:吊点螺栓、跨中下弦杆件螺栓、与吊点相连的下弦和腹杆螺栓,易发生疲劳破坏;并且通过统计得到了对应杆件螺栓的等效应力幅。4.利用Amsler疲劳试验机及加载装置,对网架螺栓球中M27高强度螺栓进行疲劳试验,得到两种应力幅下的8个常幅试验数据,得出结论:该网架结构螺栓在50年安全期,可能会发生疲劳破坏。5.通过对M27高强螺栓疲劳断口的宏观和微观分析,进一步解释了疲劳破坏的机理,即:在表面形成疲劳源、裂纹扩展形成扩展区,断裂形成瞬断区。
其他文献
在教育思想上,由于受传统教学的影响和束缚,要实施素质教育,就要转变教育教学观念,教育的最终目的就是培养适应社会发展的合格人材,既要重视知识的传授,更要注重能力,特别是人才后续
2011年底新颁《语文课程标准》提高了语文口语教学的地位,并提出了许多详细的建议。本文分析了当前中学语文口语教学中存在的问题,根据新课标精神提出了相应的改革措施。
小学数学课堂学生问题意识是指学生在学习知识时遇到的自己难以解决的问题,从而产生一种求知、探索的心态,这种心态促使学生迫切想知道问题的答案,从而提出问题,期望问题得到解答
“双向性”,一般来说表示双重性的意思,它大多数用在医学上,是一个医学名词。孟子把“双向性”这一词引入其伦理思想中,表示的既有双重性的含义,也表示对等性和平等性,以其来诠释儒
当前我国正在大力实施素质教育,但在课堂教学中仍存在着许多问题,不能够适应素质教育的要求,不能满足素质教育的需要,这里我想从以下几个方面浅谈一下,如何在课堂教学中培养学生的