基于4C理论的H少儿艺术培训学校营销策略研究

被引量 : 0次 | 上传用户:fjiik
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展以及居民收入水平的改善,少儿艺术培训越来越受到市场认可,而“双减”政策的出台客观上也为少儿艺术培训市场的发展起到了助推作用。本文为提升少儿艺术培训学校的营销能力,以H少儿艺术培训学校为对象,针对其在营销上的消费者需求满足、消费者支付成本意愿、消费者渠道便利性以及沟通等问题,运用文献分析法、案例分析法以及问卷调查法等进行研究,得出如下结论:一是H少儿艺术培训学校在开展市场营销时还存在,产品类型多但与消费者需求存在错位,产品价格不具备比较优势无法满足消费者支付成本意愿,线上营销渠道偏少无法提高消费者便利性,与消费者之间缺乏全面的信息互动沟通等问题。二是H少儿艺术培训学校市场营销问题产生的原因主要涉及,人力成本持续上升与市场需求信息缺失影响优质产品供给,对消费者的价格敏感性特征缺乏充分认知,未能与时俱进积极开发线上营销渠道,与消费者之间缺乏多渠道和高效率的沟通方式。三是为进一步提升H少儿艺术培训学校的营销能力,从4C营销理论出发需要以消费者需求为基础提供优质且特色的培训产品,追踪市场价格数据科学匹配消费者支付成本意愿,构建多元化营销渠道提高消费者便利性,构建与消费者之间的信息沟通互动体系。通过本文的研究,对于进一步提高H少儿艺术培训学校的营销能力具有直接促进意义。同时,研究成果也能够在一定程度上对其他少儿艺术培训学校进行营销策略改进提供参考。
其他文献
中国特色社会主义进入新时代,人民的美好生活需要不仅仅是物质的更高层次的充实,还有精神的更高层次的充实。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视红色基因的传承,积极倡导将红色基因一代代传承下去。而高校在其历史发展过程中,在党的领导下,不断形成了具有高校特色的红色基因,这是红色基因的重要组成部分,要坚定不移的推动高校红色基因传承。新时代传承高校红色基因,是新时代高校坚持社会主义办学方向的有力
学位
从产业、用户和消费场景三个角度剖析新消费对红色文创开发的影响,提出红色文创设计创新,促进红色文创商品开发符合新消费趋势。
期刊
当前,以创新驱动我国经济发展已成为新常态,实现现代机械工程学科中创新创业教育和专业教育的高度融合意义重大。由于目前机械工程学科的专业课和创新教育普遍采用独立授课,没有融合或很少融合,学生在学习过程中难以将专业知识和创新方法进行结合,缺乏解决专业难题的有效方法,导致大部分学生存在实际创新创业能力不足,创新能力不强等问题。从机械工程专创融合教学模式的建立、机械工程创新能力专业课程体系的改革、专创融合案
期刊
<正>万峰林景区位于贵州省兴义市东南部,南端与广西交界,北接乌蒙山主峰,总面积约2000平方千米。极目远眺,万峰林气势磅礴,山峰形态奇特,整体造型秀美,是国内最大、最具典型性的喀斯特峰林,堪称中国锥状喀斯特博物馆。峰林间,稻田和村落星罗棋布,一派田园风光,犹如世外桃源。著名旅行家徐霞客曾两次到过万峰林,赞叹:“丛立之峰,磅礴数千里,为西南奇胜。”2008年,万峰林被批准为国家AAAA级景区,并先后
期刊
随着我国经济社会的不断发展,信息化建设也越来越完善,确保信息在传输过程中的完整性和安全性值得重视。哈希算法凭借其单向性、弱抗碰撞性和强抗碰撞性等特点,在加解密、数字签名以及口令认证等信息安全领域中具有重要地位。应用场景的日益多元化使得哈希算法需要持续更新,并且对算法性能的要求也在提升。哈希算法的实现方式主要分为软件实现和硬件实现两种,纯软件实现方式难以满足算法的性能需求。硬件实现方式中,使用专用计
学位
<正>1.我国沿海城市特大火灾概况按我国制定的特大火灾标准,1990年前规定为:一次火灾损失达30万元以上,或死亡10人以上,或受灾50户以上者;1990年后修改为:一次火灾损失50万元以上,或死亡 10人以上,或重伤30人以上,或受灾50户以上。按上述标准衡量,沿海城市特大火灾造成的危害和损失是十分严重的。
会议
<正>新中国成立以来,党和政府就对发展体育运动、增强人民体质非常重视。在政府的积极领导下,体育制度、体育机构、体育组织、体育活动等相继展开,运动员、教练以及体育工作者们顽强拼搏,使中国的体育事业获得了突飞猛进的发展。1978年,我国实施改革开放,国家制定了体育发展目标,致力于将我国发展成为21世纪体育最发达的国家之一,积极地倡导为国争光和振兴中华的精神。新中国首位乒乓球世界冠军容国团有句至理名言:
期刊
外语教材研究是外语教育学学科的重要组成部分,对促进外语学科长效发展具有重要意义,同时服务于培养国家和社会所需要的综合素质过硬的国际化人才。2021年出版的《中国外语教材建设:理论与实践》汇聚了国内外语教材研究领域30年来具有代表性的研究成果,聚焦教材编写、教材分析与使用、教材评价、教材综述与展望等维度,既回顾了我国外语教材建设的历史进程,又为未来外语教材研究提供了多方面的借鉴与参考。
期刊
报纸
期刊