【摘 要】
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数字化实验系统DIS对于物理实验教学具有独特的教学功能,不少省、市的高中教材都已经应用到了DIS。但是对于初中物理教材中使用DIS的却少之甚少,初中物理教师对于DIS的了解也
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数字化实验系统DIS对于物理实验教学具有独特的教学功能,不少省、市的高中教材都已经应用到了DIS。但是对于初中物理教材中使用DIS的却少之甚少,初中物理教师对于DIS的了解也不是很多。本文在对教材中大部分传统实验设计进行分析的基础上,结合问卷调查,选定力学,热学,电学中的一些疑难实验,运用DIS进行重新设计,以期提供给初中物理教师可借鉴的实验教学案例设计。论文在引言部分主要介绍了课题提出的依据及课题研究的目的、内容和方法。第二章向大家介绍了课题研究的背景,包括国内外研究现状及课题研究的理论基础;第三章向大家介绍的是基于DIS的初中物理实验教学的现状。第四章是论文的主体部分,呈现基于DIS的疑难实验设计案例;最后向大家介绍的是对于本篇论文的总结与反思。
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