2013年,以湖南卫视《爸爸去哪儿》为代表的家庭亲子真人秀节目,引发公众高度关注,掀起收视狂潮。除节目的明星效应之外,节目本身也引发家长们对中国式亲子关系、家庭审美教育等问题的思考。近年来,亲子关系,亲子互动,成为家庭审美教育研究的热点,家庭美育是审美教育的一种途径。当前,随着社会生活的发展,审美教育的越来越宽泛,除了学校美育、课堂美育、教师美育和社会美育,自然美育和艺术美育,特别是家庭美育,都是审美教育的重要途径,并于其中发挥着十分重要的作用。家庭审美教育无论在审美教育实施的途径方面,还是理论研究中都有着极为突出的意义。之所以作为审美教育的主要实施途径,因为家庭既是美育的起始的所在,更是一个人接受美育的主要处所,并且,由于网络化进程的加快与信息化时代的到来,今天的人,足不出户,就可以获得日常生活的所需。数字化和新媒体化推动着影视传播进入到复合型媒体,传统的传受分离落后的传播方式受到冲击和颠覆,在网络化中寻求着新的生存,为人们拓展更加广阔、多样、便利的娱乐空间,影视传播通过视频化已经渗透到社会生活的多种层面,其内容越加的宽泛,涉及到人们日常生活的方方面面,包括休闲娱乐、衣食住行、游戏购物,等等。由此,如何加强传播与接收中的寓教于乐的美育作用,在网络影视游戏互动中发挥并实施潜移默化的审美教育,致使观众,尤其是结合青少年儿童的兴趣、需要、爱好和意愿,在其任意选择收看影视节目中,于不经意间获得一种审美教育,提升审美能力,宣泄情感、净化情操、提高素质修养,升华境界,从而达成“厚人伦、美敦化、移风俗”美育意义。可以说,家庭亲子真人秀节目就是针对新时期如何利用网络影视传播开展家庭美育的一种极为有益的尝试。基于此,可以说,研究家庭亲子真人秀节目对家庭审美教育应该具有一种积极的意义。而本文则试图立足家庭亲子真人秀节目本身,梳理真人秀节目的起源和发展历程,探讨以家庭亲子互动为主要内容的家庭审美教育,并为日后家庭亲子真人秀节目的发展提出思考与建议,力争填补家庭亲子真人秀审美研究的空白。具体来说,本文通过四个部分进行论述。第一部分,概述真人秀节目的源起及在中国的发展历程。真人秀节目源起于欧美国家,改革开放以后被引进中国,在本土化的过程中,真人秀节目赢来新的发展机遇。第二部分,讨论以亲子互动为基本形式的家庭审美教育。阐释传统家庭文化对家庭审美教育的影响,亲子关系的传统文化意义及现实意蕴。指出家庭环境对孩子审美教育起着潜移默化的作用,家庭生活可以培养孩子的审美感知力、审美理解力和审美想象力。第三部分,探讨家庭审美教育实施原则和意义。以家庭亲子真人秀节目实例说明家庭审美教育的实施应遵循灵活性、寓教于乐性、全体参与性原则。强调家庭审美教育可以促进孩子陶冶情操,可以开发孩子的智力,培养形象思维,可以增进家庭成员之间的交流,增进家庭感情。第四部分,阐述由亲子互动节目引发的家庭审美教育的思考和建议。以传统家教反思作为切入点,阐述家庭审美教育应加强亲子沟通和互动,提高父母素质,转变教育观念,构建新型家庭关系。指出家庭亲子真人秀节目未来的发展应珍惜孩子的童真童趣,形成秉承创新思想的节目长效发展机制,避免观众审美疲劳。