【摘 要】
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本文在对自我和谐和主观幸福感的概念、测量方法及大学生主观幸福感研究现状进行评述的基础上,以459名大学生为被试,采用自我和谐问卷和修订的主观幸福感问卷为研究工具,调查
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本文在对自我和谐和主观幸福感的概念、测量方法及大学生主观幸福感研究现状进行评述的基础上,以459名大学生为被试,采用自我和谐问卷和修订的主观幸福感问卷为研究工具,调查分析了大学生自我和谐和主观幸福感的情况以及两者之间的关系。得出结果如下:第一,总体上看,现阶段大学生自我和谐情况基本呈正态分布。大部分学生的自我是比较和谐的,自我非常和谐和非常不和谐的学生只占少数;但大学生“自我与经验的不和谐”的程度较之过去有所降低。第二,不同年级、不同性别、不同生源情况的大学生的自我和谐总体不存在显著性差异;但不同年级大学生在“自我的灵活性”这一维度上存在显著性差异。第三,总体上看,现阶段大学生的主观幸福感呈中上水平,但存在个体差异;不同性别大学生的主观幸福感状况存在显著性差异;不同年级、不同生源情况的大学生的主观幸福感差异不显著。第四,大学生的自我和谐与主观幸福感之间存在显著性相关。自我和谐是影响主观幸福感的重要因素。
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