罪犯个别教育是指在法律与政策的指导下,在严格监狱管理的环境中,监狱人民警察直接或间接地针对在押罪犯的个体改造需要,采取思想影响、行为引导、法律释疑、心理疏导和知识技能传授等有计划的系统影响活动。它作为监狱改造在押服刑人员的一种基本教育方法,针对罪犯个体的改造需要,因人施教,是改造罪犯主观世界的锐利武器。但是,随着和谐社会建设进程的不断推进,传统的个别教育模式突显出教育面过于狭窄,教育手段相对落后,以感化替代教育、以资助替代矫治,导致单个罪犯的个别教育成本过高。究其原因主要是监狱一直将个别教育当作集体教育的一种补充,对个别教育重视不够,理论界对个别教育也没有太多的研究,导致罪犯个别教育工作缺乏理论指导,实施细则的操作性不强,警察队伍的业务水平也不高。这些直接导致罪犯个别教育的优势作用发挥受限,教育质量无法提高。因此,要充分发挥罪犯个别教育的改造优势,就应该把个别教育作为监狱教育工作的基础和根本内容来认识,明确个别教育的基础和主导地位,更新个别教育理念,融入个别化教育、人格改造和知行合一等理论,建立专业的个别教育队伍,完善个别教育制度体系,推行科学的个别化教育流程,才能切实提高监狱整体的教育水平,提升监狱的行刑质量。