以人为本,是当今党和国家一切工作的出发点和落脚点,也是现代高校德育工作的出发点和落脚点。以促进大学生全面发展为目标的高校德育,必然要求高校在德育工作中要始终坚持以人为本的德育理念,探索新的途径和方法,不断增强大学生德育的针对性、时效性、吸引力和感染力,全面推进大学生素质教育,促进大学生健康地成长成才。这不仅是各高校义不容辞的责任,更是现代高校德育的内在本质和必然要求。本文首先从人本德育的理念入手,探索了人本德育的内涵、形成和发展的过程及其意义。其次从人本德育概念的界定入手,界定了新时期人本德育的深刻内涵,并对人本德育形成和发展过程进行了全面的研究,为高校人本德育的研究提供了充分的思想铺垫。在此基础上,本文对现阶段高校人本德育面临的现状和成因进行审视,主要从以人为本的角度阐述了当前高校人本德育面临的现状并对这些现状的成因进行了深入的分析。最后提出了高校人本德育的构建策略,这是本文的重点,首先着重确定了高校人本德育的理念、指出高校人本德育工作中应遵循的基本原则,并提出加强高校人本德育工作的有效对策和配套措施,为高校人本德育工作的深入开展提供了理论参考和实践指导。