随着知识经济时代的到来,使计算机技术、多媒体技术、网络技术得以迅速发展。计算机网络辅助教学的应用跟随我国教育体制改革的步伐,已成为现代教学方式的的重要组成部分,应用计算机网络辅助教学已经成为广大教育工作者改革教学方法、提高教学效果的重要途径之一。在这样的背景下,体育教学中也逐渐引入了计算机网络辅助教学的手段。与其他学科相比,体育教学存在着多方面的制约因素,其中场地大小、器材类型、环境条件、气候因素等都对教学存在影响,同时教学难度大、教师任务重也是制约体育教学的重要原因,导致体育教学中容易出现理论教学与实践效果不统一的现象。正是由于体育教学的这种特殊性,使得采用多媒体教学系统对体育进行辅助教学的研究显得更为的迫切,网络多媒体教学系统能充分弥补体育教学中的不足。尽管网络多媒体教学系统有无可比拟的优越性,但是从目前计算机网络辅助教学手段在体育教学中的应用情况看来,网络多媒体教学课件的开发与研究还远远不能够满足体育教学的现实需要。而作为体育教学的一部分,网球教学中的计算机网络辅助教学的应用就更是少之又少了。基于这样的契机,本文从研究及建立基于B＼S模式的网络多媒体网球教学系统着手,使计算机辅助教学的模式在网球教学中得以实践应用,对网球技术教学过程进行优化和改进。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、教学实验法等对基于B／S模式的网络多媒体网球教学系统的设计与开发及应用研究进行讨论。以网络多媒体网球教学系统为依据,为网络多媒体教学系统扩展到其他体育项目教学中提供建议和参考,探索网络多媒体教学系统在未来教学之路中的前景。本文的主要研究内容：本研究以B／S模式的网络开发技术为基础,对网球的网络多媒体CAI教学系统的设计与制作进行理论和方法的研究,并对此教学系统进行测评和实际应用。以西南大学校网球选修课的学生为实证研究对象,比较计算机网络辅助教学模式与传统教学模式教学效果的差异,进行分析研究,证实网络多媒体网球教学系统的可行性及实效性。研究网络多媒体网球教学系统的应用途径,实现理论教学与技术实践的有机结合,促进老师与学生的有效交融,提高教学质量。研究结果表明：网络多媒体教学系统集成文字、声音、图片、视频等多种媒体信息,扩充教学内容,对学生的多个器官进行刺激,有效地提高了学生的学习兴趣；网络多媒体教学系统技术提供交互性的网络学习平台,增强学生的主动参与意识,充分发挥学生学习的自主性,激发学生自己分析问题和解决问题的能力,也使老师进一步地接触学生,了解学生的思维方式,与学生进行感情交流,为老师的因材施教提供更多信息；网络多媒体教学系统为网球教学改革提供了良好的技术环境,改进了教学手段,使教学方式多样化,提高了教学质量,为实施素质教育发挥了重要作用。