爱国主义作为一个历史范畴,与一个国家民族生存发展的基本前景相联系,与特定历史时期广大人民的现实追求相对应,在社会发展的不同阶段、不同时期有着不同的内容。爱国主义教育是思想政治教育的永恒主题,在经济全球化的背景下,意识形态领域出现了许多新情况和新问题,高校学生爱国主义教育也面临着前所未有的新挑战。为提高爱国主义教育的实效性,我们必须把握爱国主义教育的时代特征与要求,拓展爱国主义教育的内容,创新爱国主义教育的手段和方法。笔者以马克思主义的相关理论作指导,结合所在高校思想政治工作的具体实践,运用思想政治教育学的理论和方法,对新时期高校学生爱国主义教育问题进行了较为深入的研究和探讨。本文主体包括四部分。第一部分在前人研究的基础上,给出了爱国主义与爱国主义教育的概念界定,明确了其内在涵义。第二部分从新时期大学生爱国主义教育的时代背景出发,论述了爱国主义教育的时代价值。第三部分进行了新时期大学生爱国意识的调查与分析。通过实地问卷调查方式,了解目前大学生爱国意识及教育的现状及,研究分析形成这种现状的原因。第四部分是全文的重点。结合第三部分反映出来的一些问题,这部分从教育体系、内容、载体、途径等方面入手,谈如何提高新时期大学生爱国主义教育的实效性。