民俗,即民间风俗,是指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的民间生活文化。在经济全球化的浪潮中,随着东西方文化的相互碰撞,中国的传统文化正在慢慢淡化,许多文化形式被改变,文化内容被湮没。作为中国传统文化的一部分,民俗文化最能够体现本民族的文化精髓。本课题主要针对中国民俗文化逐渐流失这一问题,力主在新课改的背景下,探讨在历史学科中民俗教育与现实结合的分析研究,具有时代性和进步性。本课题主要分为四部分:第一部分简要介绍民俗文化的内涵、分类及社会功能。第二部分主要介绍民俗文化与历史教学的关系。第三部分是论文的核心,以笔者的教学实践为主,主要从初中历史教学的角度探寻民俗文化教育的方法与途径:校本课程的开发与实施;重在体验的校外实地教学;其他学习方式的探讨等。第四部分分析初中历史教学进行民俗文化教育研究存在的困难与问题。本文的创新之处就在于更注重在一线中学历史教学中切实可行的具有操作性的具体实践的探究,尤其是将笔者的教学实践进行论证,具有创新性。也弥补了新一轮课改下,历史学科教学理论的不足和实践探索经验的空白,具有一定的学术价值。