语气词教学在对外汉语教学中占有重要地位，也是对外汉语课堂教学中容易忽视的难点问题。本文在对前人的关于语气词的本体研究和对外汉语中的语气词的研究总结分析的基础上，调查研究了韩国高中生现代汉语典型语气词“啊”“、吗”、“吧”、“的”、“呢”、“了”的使用情况。本文共包括四个部分：第一部分首先交代了研究的目的和意义，研究的理论实践基础和研究方法，并对语气和语气词在本体上和对外汉语范围的研究进行了简单的梳理分析。第二部分主要是利用文献法、观察法、问卷调查法、数据分析法对韩国高中学生现代汉语典型语气词的使用情况进行了调查研究。调查结果显示，韩国高中生在典型语气词的使用中存在一定问题，如在语气词的使用过程中出现了语气词的误用、漏用和多用的情况。可以看出韩国高中生典型“啊”、“吗”、“吧”、“的”、“呢”、“了”语气词整体掌握程度并不好存在一定问题。第三部分根据前面调查分析的结果探究韩国高中生语气词在使用中存在的问题，并对其进行了研究分析。韩国高中生现代汉语语气词使用中存在问题主要是由于汉语教学学科地位不高，母语对目的语的负迁移等原因造成。第四部分作者在整个研究、调查、分析的过程中总结了经验和不足之处，并对韩国高中生现代汉语典型语气词教学方面给予了建议。应该加强语气词本体研究，消除母语的负迁移、提高学生的学习兴趣、改善教师的教学方法、树立正确的交际目的和交际策略等。