随着知识经济的发展,单个企业主体已无法提供一项复杂技术创新所需要的全部资源,组建技术联盟就成为实现复杂技术创新的重要方式,技术联盟组织间的知识转移对成功实施技术联盟技术创新,提升组织技术核心能力具有积极的影响。因此,本文从技术核心能力理论和组织学习理论角度出发,综合运用文献分析、归纳法、案例分析等研究方法,对技术联盟组织间知识转移过程进行了研究,这对成功促进技术联盟组织间知识转移效果的提升,具有十分重要的理论意义和现实意义。本文对技术核心能力理论和组织学习理论的相关内容进行了梳理,对技术核心能力的知识本质和组织学习的内涵进行了界定,并探讨了技术核心能力与技术联盟组织间知识转移的关系,以及组织学习与技术联盟的知识转移的关系,认为组织学习贯穿在技术联盟知识转移过程中,知识转移的最终目的是提升组织的技术核心能力。在此基础上,本文详细分析了技术联盟组织间知识转移的内在机理,对技术联盟组织间知识转移概念进行了界定,分析了技术联盟的知识势差成因,提出了技术联盟组织间知识转移的结合—组合—融合三阶段模式。分析了技术认知距离、联盟价值预期、组织学习能力、研发成本投入四个要素对提升组织技术核心能力的作用,构建了技术联盟组织间知识转移的要素模型,并对所提出的命题进行了数学证明。以TD-SCDMA技术联盟作为个案研究对象,深入剖析了该联盟的知识转移过程及效果,从而为本文理论研究提供了实践支撑。