电针结合康复训练治疗脑卒中后足内翻的临床疗效观察

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目的:研究电针结合康复训练治疗脑卒中后足内翻的临床疗效,为临床提供优选方案。方法:将60例患者随机分成三组,即电针组、康复组、电针结合康复组(电康组),分别接受电针治疗、康复训练治疗、电针结合康复训练治疗。所有患者每日治疗1次,每周连续治疗6天,休息1天,3周为1疗程,共治疗1个疗程。治疗前后对患者进行足内翻角度、Fugl-meyer下肢功能、Holden步行能力、Tinetti步态进行评定。结果:1.足内翻角度评定:与治疗前比较,三组患者足内翻角度均明显降低,差异有显著的统计学意义(P<0.01)。治疗后与电针组比较,康复组患者足内翻角度改善情况基本接近,差异无统计学意义(P<0.05);电康组患者足内翻角度明显改善,差异有显著统计学意义(P<0.01)。与康复组比较,电康组患者足内翻角度明显改善,差异有显著统计学意义(P<0.01)。2. Fugl-Meyer下肢运动功能评定:与治疗前比较,三组患者Fugl-Meyer下肢运动功能评分均明显提高,差异有显著统计学意义(P<0.01)。与电针组比较,康复组患者Fugl-Meyer下肢运动功能评分改善情况基本接近,差异无统计学意义(P>0.05);电康组患者Fugl-Meyer下肢运动功能评分明显改善,差异有显著统计学意义(P<0.01)。与康复组比较,电康组患者Fugl-Meyer下肢运动功能评分明显改善,差异有显著统计学意义(P<0.05)。3. Holden步行能力评定:与治疗前比较,三组患者Holden步行能力分级均明显提高,差异有显著统计学意义(P<0.01)。治疗后三组间进行比较,Holden步行能力分级改善情况基本接近,差异无统计学意义(P>0.05)。4. Tinetti步态评定:与治疗前比较,三组患者Tinetti步态评分均明显提高,差异有显著统计学意义(P<0.01)。与电针组比较,康复组患者Tinetti步态评分改善情况基本接近,差异无统计学意义(P.05);电康组患者Tinetti步态评分明显改善,差异有显著统计学意义(P<0.01)。与康复组比较,电康组患者Tinetti步态评分明显改善,差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论:1.电针治疗、康复训练均可改善脑卒中后足内翻患者足内翻角度、下肢功能、步态、步行能力,但两种疗法结合的疗效优于单纯电针治疗或康复训练。2.电针结合康复训练在改善步行能力方面与电针治疗或康复训练比较,疗效无明显差异。
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