【摘 要】
:
隐喻最初仅仅被当作一种修辞方式,直到20世纪70年代末,隐喻的认知转向给隐喻研究带来突破;2003年,莱考夫在其著作《我们赖以生存的隐喻》(Metaphors We Live By)中提出并系统
论文部分内容阅读
隐喻最初仅仅被当作一种修辞方式,直到20世纪70年代末,隐喻的认知转向给隐喻研究带来突破;2003年,莱考夫在其著作《我们赖以生存的隐喻》(Metaphors We Live By)中提出并系统阐述概念隐喻(Conceptual Metaphor)。《活着》是中国当代著名先锋派小说家余华的代表作之一。据笔者归纳,小说中有三大概念隐喻系统,即空间方位隐喻、“人是动物”隐喻和一些隐喻化的成语俗语。目前,对于该小说的研究甚多,但从概念隐喻视角研究寥寥无几。因此,本文以概念隐喻为理论基础,以《活着》及其英译本为语料,采用文献研究法、双语语料分析法和定量定性分析法,旨在探讨《活着》中概念隐喻翻译策略。研究发现,译者针对不同类型的概念隐喻的不同特点,采用了不同的翻译策略。针对空间方位概念隐喻,大多采用隐喻到非隐喻的翻译策略;针对“人是动物”隐喻,大多采用保留原文隐喻意象的翻译策略;针对隐喻化的成语,大多采用隐喻到非隐喻的翻译策略;针对隐喻化的俗语,大多采用保留原文意象的翻译策略。希望本文能为《活着》概念隐喻英译研究尽微薄之力。
其他文献
金代墓葬壁画不仅出现了狩猎、畜牧、农耕等反映食物来源的场景,还有大量烹制食物的"庖厨图",将庖厨烹饪、温酒煮茶、送食备宴和各类宴饮等环节表现得淋漓尽致。金代墓葬壁画
本文结合现代汉语课程特点和教育对象的特点,针对西藏学生在学习现代汉语中存在的一些问题以及教师的教学方法呈现出的弊端,探讨一些教学方法。
Combining with the feature
文章基于阜川隧道通过志留系下统页岩地段,在施工中发生初支大变形、侵限甚至塌方的情况,针对围岩特性及变形规律进行研究,总结出该段软岩大变形的工程技术措施,有效地控制了
初中排球教学中运用体育游戏教学法可以有效调动学生学习情绪,激发学生对排球运动的热情,提升整体教学效果。文章从合理分组,营造和谐的团队氛围;设计趣味的排球游戏活动环节
浸染染疵主要有色差、色花、色渍,产生的原因有纤维吸色性能的问题,有半制品的加工质量问题,有染料或助剂的性能和质量缺陷问题,有设备和操作的缺陷问题,有染色工艺参数(温度、pH值
目的1 通过文献研究及临床研究,初步确立特发性膜性肾病(IMN)虚证的证候要素分布特点。2 通过动物实验,观察补气健脾益肾法对C-BSA大鼠的疗效。方法本研究分IMN中医文献研究
对于辛亥革命,学界在若干问题上还存在不少分歧:关于辛亥革命时间范围的确定,必须是事件发生时间段的农历辛亥年。革命的目标是推翻满清统治、建立共和国,革命的结果是满清统
从纤维吸色性的差异、前处理工艺的差异、染料的配伍性的差异,以及染色工艺参数的差异等方面,对锦纶浸染容易产生缸差的原因,进行了剖析,并提出了应对的具体措施.
目的:分析比较高血压及高血压合并颈动脉粥样硬化患者的一般资料;探讨其证候要素的分布与组合规律,从证素层面阐述高血压与高血压合并颈动脉粥样硬化的病变本质及相关性,初步揭示
目的总结2012年6月~2014年2月广西医科大学第一附属医院肝胆外科收治的22例腹腔感染患者,应用黎氏双套管持续冲洗负压引流的疗效。方法收集2012年6月~2014年2月广西医科大学第