【摘 要】
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在信息技术迅速发展的背景下,数据信息渗透到人类社会的各个方面,人类社会对于信息的处理已经从数字化、网络化进入更高的智能化阶段。信息技术在各个行业领域广泛应用,物联网、大数据、人工智能设备和智能感知等技术改变了人们的思维模式、学习习惯和生活方式。随着“互联网+”时代的到来,高等教育也发生了较大的变革,基于信息技术的智慧校园,一方面让高校成为智慧化、现代化、安全便利的校园,服务于高校的管理者、教师和学
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在信息技术迅速发展的背景下,数据信息渗透到人类社会的各个方面,人类社会对于信息的处理已经从数字化、网络化进入更高的智能化阶段。信息技术在各个行业领域广泛应用,物联网、大数据、人工智能设备和智能感知等技术改变了人们的思维模式、学习习惯和生活方式。随着“互联网+”时代的到来,高等教育也发生了较大的变革,基于信息技术的智慧校园,一方面让高校成为智慧化、现代化、安全便利的校园,服务于高校的管理者、教师和学生,给高校的管理、教师的教学和学生的学习带来了各种便利,另一方面也带来了诸多的挑战。智慧校园是在数字校园建设的基础上,充分利用云技术、物联网技术、资源数字化技术和教学轨迹大数据技术,通过实现一体化设计,把学校所有的信息化管理和教学系统集合成一个整体,转化成具有人工智能的校园网云平台。目前,各高校相继建立了学生体质心理健康管理智慧系统,希望通过智慧校园系统提高工作效率,以对学生的体质和心理健康进行有效的监测和良性引导。本文对Y高校智慧校园系统在学生体质心理健康管理中的应用情况进行研究,全文共六章:第一章是论文研究的背景、研究意义、研究目的、研究内容、研究方法和研究的创新点;第二章是通过对文献的查阅明确国内外智慧校园系统建设和高校学生体质心理健康管理的研究现状,阐述了国内外研究的优缺点,提出本文的创新点;第三章介绍了Y高校使用的体质和心理管理智慧系统的现状;第四章通过调查问卷和访谈的方式对管理者和学生对体质和心理管理智慧系统应用的满意度进行分析,找出存在的问题;第五章针对Y高校在体质和心理管理智慧系统应用上存在的不足,提出了解决措施,为智慧校园在高校学生体质心理健康中的应用优化提供理论支持和实践指导;第六章是研究结论和展望。本文通过文献查阅、调查问卷和访谈的方式对Y高校智慧校园系统在学生体质心理健康管理中的应用情况进行了研究,点明了Y高校智慧校园系统在学生体质心理健康管理的应用过程中存在的问题,分析了问题产生的原因,提出了优化方案,即从网络基础设施建设、网络信息安全、体质和心理健康管理团队、学生体质心理健康意识、智能监测设备和管理者数据运用能力六个方面完善智慧校园系统在学生体质健康管理中的应用,为智慧校园系统在高校体质健康管理中的应用提供指导和建议。
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