基础教育是教育体系的基石，它的发展水平关系到社会进步和民生改善，影响着居民的整体素质。近年来各级政府都很重视对基础教育的投入，基础教育水平在质和量上都取得了快速的发展。作为经济前沿的广东在基础教育的发展上也取得了瞩目的成就。但同时广东也面临基础教育资金短缺、教育发展不平衡以及结构不合理的困境。在此情况下，对广东基础教育财政支出绩效情况进行全面、客观的评价，对于发挥有限财政资金的最大效用具有重要意义。本文以提高广东基础教育财政支出绩效为研究目标，分为五部分进行阐述：第一部分介绍研究背景、选题意义以及国内外基础教育财政支出绩效评价研究现状。第二部分对基础教育财政支出绩效评价的相关概念进行界定，介绍研究所依理论基础。第三部分阐述基础教育财政支出绩效评价体系要素，确定评价方法，构建基础教育财政支出绩效评价指标体系。第四部分依据基础教育财政支出绩效评价指标体系对广东基础教育财政支出绩效进行实证分析。第五部分，分析影响广东基础教育财政支出绩效提升的原因并针对性地提出优化建议。