泰国位于亚洲的东南部,历史上就与中国有着深厚的友谊,两国间的历史文化交流早在明朝郑和下西洋时期即已开始,郑和的军队曾帮助泰国国王击败入侵的缅甸军,此后,郑和留下部分人才帮助泰国,这些人是泰国华人的祖先。泰国达信学校位于泰国东部的罗勇府,建于2010年,从建校始就开设有中文课程,其课时等同于英语课时,可见达信学校对于汉语教学的重视。本调查研究以泰国达信学校的汉语教学为对象,内容包含国家及学校政策、教师、教材和学生各方面。论文运用文献法、田野考察方法、问卷调查法等,采访汉语老师3位,汉语学生29位(该校汉语老师共5位,汉语学生共29位)。笔者对调查进行科学分折,为汉语教学提供可行的建议。论文基本内容如下：绪论部分主要有论文选题的目的和意义、本选题的研究状况、研究方法等方面；第一章为泰国罗勇市与达信学校的发展历史与汉语教育的政策；第二章为达信学校汉语教学目前的状况；第三章泰国达信学校汉语教与学中存在的问题；第四章达信学校汉语教学建议。