互联网和电子科技的发展对人们的生活娱乐方式的变化可谓日新月异,如今我们通过互联网接收和发送信息,在网上学习、购物。在这其中,网络游戏作为一种全新的媒介形态,为人们提供了一个特殊的娱乐空间。因此,我们有必要从不同角度对网络游戏进行解读,并探讨玩家在游戏中的使用状态。本文综合运用访谈、观察等方法并结合研究者个人的亲身参与,利用兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论和其他各学科知识为理论基础,指出网络游戏可以提供用户实时在线的虚拟空间和交流途径并且会制造共同关注的焦点,满足了互动仪式的形成条件。接着,分析了网络游戏中互动仪式产生的过程和效果。文章一共分为七部分,在绪论中介绍了选题背景、研究目的、以及国内外对网络游戏和互动仪式理论的研究综述。第二部分中,分析了玩家在网络游戏中的多重互动形式,从玩家角度出发,其互动行为主要有与游戏作品的互动、与其他玩家的互动和与虚拟社区的互动三个层面。第三部分针对互动仪式形成的四个必备要素,分析了网络游戏成为发生互动仪式的平台的可能。第四部分从互动仪式链理论的视角出发,探讨了玩家们之间如何形成互动仪式。第五部分主要讨论,网络游戏的世界是否又符合互动仪式链,以及互动仪式链对网络游戏能带来什么意义。第六部分根据前文获得的分析结果,谈了互动仪式链对我们设计网络游戏带来的启示。最后一部分是对本文不足的地方所作的总结和对未来研究的展望。研究的结果显示网络游戏具备形成互动仪式的条件,玩家在多重互动中可以形成互动仪式,整个网络游戏的虚拟世界呈现出互动仪式链的状态,设计更多的细节有助于引起成功的互动仪式从而提高玩家在游戏中的留存率,并促成进一步的分享和传播。