在我国大规模的高等教育系统中，由于资源秉赋的差异，客观上存在着一种“分工”，与这种分工相对应，每一类院校只有在明确自己角色定位的前提下，才能获得自己的发展空间。作为我国现代高等教育体系中不可或缺的有机组成部分，地方院校的办学定位，不仅关系到地方院校自身的生存与发展，也关系到全国高等教育事业的发展。随着经济与教育的发展，社会对人才的需求日趋多元化，而地方院校面临的竞争也愈发激烈。“地方性”是地方院校生存和发展的基础，以满足地方经济和社会发展的需要为主线确定办学目标，服从地方经济的发展，科学、准确定位，明确办学思路，使学校稳步、快速发展，是我国地方院校的迫切任务。本论文运用文献和个案研究法，对地方院校定位的内涵、指导思想与原则及影响因素做了初步研究，并以南京晓庄学院为个案，初步分析了南京晓庄学院的定位现状。