随着科技迅速发展,基础研究不断深化,跨学科领域的交叉合作逐渐成为普遍趋势。为了促进科技创新,科研团队逐渐成为高等学校常规学科体系下的重要组成部分；作为典型的知识密集型组织,团队成员间的知识交流是其知识创新的重要途径之一。了解科研团队知识交流的现状,分析影响科研团队知识交流的原因,可以及时掌握科研团队成员的研究动向,促进彼此之间的沟通与了解,加强科研团队成员的交流和协作,进而改进科研团队的组成方式,最终实现对科研团队的有效管理,提高科研团队的创新能力。高校科研团队的知识交流,从本质上讲,是科研团队成员之间在学术研究工作中相互了解、相互协作的互动过程,是知识在人际网络中传递的过程,所以本文从社会网络分析的角度对其进行分析和探讨。从D大学M学院科研团队知识交流面临的实际需求出发,本文的第一部分对问题进行了分析,系统回顾了有关高校科研团队、知识交流及社会网络分析的相关理论研究,并提出研究D大学M学院科研团队知识交流的影响因素和有效性假设。在此基础上,本文的第二部分进一步明确研究目的和研究对象,设计量表和变量,完成问卷调查。本文的第三部分就问卷回收的数据进行统计分析,对成员的研究领域相关网络及成员学术工作中彼此沟通、互相协作而形成的人际网络进行描述,了解科研团队的知识交流状况。第四部分分析影响科研团队知识交流的因素,探讨提高科研团队知识交流有效性的方法和策略。