【摘 要】
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近年来,随着中外交流的逐步加深,国外的社会科学类文著通过翻译被大量引进,形成了较大的翻译市场。然而,由于种种原因的影响,此类翻译还存在较多的质量问题,制约着其发展。本
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近年来,随着中外交流的逐步加深,国外的社会科学类文著通过翻译被大量引进,形成了较大的翻译市场。然而,由于种种原因的影响,此类翻译还存在较多的质量问题,制约着其发展。本翻译实践项目取材于2015年出版的新书2015Content-based Language Learning in Multilingual Educational Environments-Springer中的《全民语言教育》一文,其类别便属于社科类翻译的范畴。本实践报告的目的是通过对本文翻译过程的分析来讨论社科类翻译的翻译策略和技巧。在成果上,对本文的翻译既是一次难得的翻译实践机会,也让译者认识到自己在翻译专业文献时所表现出的不足并加以改进。
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