“政治参与是一个国家内的普遍公民通过各种合法方式参加政治生活，并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为，它是政治权利得以实现的重要方式，反映着公民在社会政治生活中的地位、作用和选择范围，体现着政治关系的内容。”大学生政治参与是指作为参与主体的大学生对国家的政治、社会生活现状的基本了解、认识，并在此基础上通过各种途径的实际行为投入。大学生具有较高的思想道德素质和科学文化水平,具有一定的政治洞察力和政治辨别力,是新世纪重要的人才资源储备力量，因此大学生政治参与既是其实现自身政治权利的重要方式，又有利于国家民主政治化进程，有利于社会政治稳定，同时有利于大学生自身政治能力的锻炼和提高，所以大学生政治参与意识的增强和参与能力的提高，对促进我国社会主义民主政治建设具有十分重要的战略意义。　　然而在中国高等教育迅速发展的过程中，随着高等教育扩招和收费制度的改革，加上经济体制改革带来的职工下岗、农村经济发展停滞不前、社会贫富差距日益明显等这一系列因素导致高校中经济困难学生的数量增加较快，并呈逐年迅速上升趋势。他们已成为当前高校大学生中的一个不可忽视的重要组成部分和影响力较大的特殊群体。但是由于各方面的原因，高校贫困生政治参与的现状并不乐观，这主要体现在高校贫困生政治思想意识薄弱，政治参与能力不强、参与途径不广等，这些不仅限制了高校贫困生自身的发展，同时也直接成为高校的不稳定因素，限制了高校的发展。因此充分重视和关注他们的处境,深入全面地了解他们在经济、思想政治、文化道德、心理健康等方面的特点,并有针对性地采取积极有效措施,加强对他们的思想政治教育,增强他们的政治参与意识，积极促进高校贫困生的政治参与，从而提高他们的政治素养，对于促进国家民主政治化，维护高校政治稳定都有积极作用。本文以遵义师范学院贫困生为研究主体，全面深入探讨贵州高校贫困生政治参与的现状及存在的问题，进而提出一些建议以提高贵州高校贫困生政治参与的水平。