论文部分内容阅读
留学生动宾式离合词的显性偏误主要表现在不能正确使用离合词的插入、重叠、倒装、脱落等形式，以及错误地使用了离合词的词性；我们的一项调查表明，留学生在动宾式离合词方面还存在隐性偏误。另一项调查问卷表明：由于离合词是介于双音节动词和词组之间的一种结构，因此留学生动宾式离合词的偏误与双音节动词、动宾式词组的偏误是有一致性的，也就是说关于这些不同级别的语法单位，留学生的偏误有共同特点，这与汉语的语法特点相关。造成留学生汉语动宾式离合词偏误的主要原因有语际干扰、语内干扰、文化干扰、学习策略的干扰以及教师和教材讲解的不充分等。