《教育信息化十年发展规划》中指出,职业教育信息化是培养高素质劳动者和技能型人才的重要支撑,是教育信息化需要着重加强的薄弱环节。中等职业学校作为职业教育的重要部分,其信息化发展程度决定着职业教育发展的水平。2012年国家发布的《中等职业学校设置标准》中明确规定了中等职业学校开办的软件和硬件条件,其中“要具备能够应用现代教育技术手段,实施现代远程职业教育及学校管理信息化所需的软、硬件设施、设备。其中,学校计算机拥有数量不少于每百生15台”的描述更是对中等职业学校教育信息化提出了具体的要求。近几年南昌市中等职业学校办学条件有了很大的改善,但信息化发展程度总体上来看,与其他教育相比差距较大。全省407所中等职业学校,南昌市59所,信息化建设水平参差不齐,且大多数没有达到教育部规定的基本设置要求。具体表现为:学校信息化的环境初步建成,人的信息化素养得到很大提升,但是缺乏系统的规划和管理,共享程度比较低,各校之间发展水平差距非常大,学校对基础设施投入热情高,但利用率不高,经费短缺的矛盾非常突出,人的信息化素养仍有很大提升空间,信息化整体发展水平与经济社会地位不匹配。基于以上了解,本文将着力研究江西南昌中等职业学校信息化建设的现状,期望通过本文研究更加细致的了解南昌中等职业学校在信息化建设方面的现状和优劣,提出解决问题的方法,提升全省中等职业学校信息化水平。以信息化促进人才培养模式改革,支撑高素质技能型人才培养,发挥信息技术在职业教育巩固规模、提高质量、办出特色和服务社会中的支撑作用。