20世纪80年代以后,我国农村劳动力开始大规模向社会经济条件发达的城镇转移,推动城镇化发展的同时,有效增加了农民的收入。劳务收入已然成为了农民增收的重要组成部分。现今,广西农民选择外出劳务的日渐增多,然而农村转移劳动力普遍存在收入低、就业难的问题,难以实现有效的转移。究其原因,这与农村人力资本发展不足紧密关联。基于崇左市大新县那岭乡的劳务输出情况,试图通过研究当地教育和劳动力转移的现状并分析两者间的关系来剖析农村劳动力转移问题的根源。以那岭乡农村劳动力为主要研究对象,从那岭乡的家庭教育投资、学校基础教育和技能培训三方面入手,分析当地的教育人力资本对劳动力转移产生的作用和影响。经过一个多月的田野调查发现,家庭教育投资上的差异、学校基础教育的问题、技能培训的学习等原因会影响到农村劳动力转移的结果。此外,农村劳动力的素质高低对其转移意向、工资收入和工作稳定性上会产生不同的影响。素质越低,其转移障碍就越大。结合理论与实际,要实现农村劳动力的有效转移,推动农村社会经济的进步和发展,关键在于加强引导农村家庭对子女教育的投资,继续推进农村义务教育的均衡发展和加快农村技能培训体制的完善。