数字生活与生产生活的深度融合,进一步推动居民形成绿色低碳的消费理念和消费模式,数字生活在经济高速增长向高质量发展转变的关键时期,被认为是实现双碳目标、提高居民碳普惠素养的重要依托。近年来,以二氧化碳为主的温室气体持续增加导致全球冰川加速消融、海平面上升、旱涝两极化等极端现象频发。面对日益严重的全球气候问题,推动低碳发展,提高碳普惠素养已然成为社会共识。因而,数字生活水平的提高,有助于提升居民的碳普惠素养,从而实现2030年“碳达峰”、2060年“碳中和”的战略目标。首先,本文采取调查问卷数据探究数字生活对碳普惠素养的影响,并通过改变变量测度方式等方法进行稳健性检验。其次,在不同个体属性、家庭结构、常住地和区域属性中,针对数字生活对碳普惠素养的影响差异进行对比分析。另外,由于数字生活可能通过加强居民获取信息的能力、增强环境治理参与度和促进家庭创业进而提升居民的碳普惠素养,因此本文对此中介效应进行检验。最后,为进一步细化分析数字生活对碳普惠素养的推动效果,本文在碳普惠素养以及知识储备、低碳行为和态度意愿的不同分位数条件下,分别建立回归模型并进行比较分析。研究结果表明:第一,数字生活对碳普惠素养存在显著的正向影响,在进行一系列稳健性检验后,正向影响依然显著,模型具有稳健性。第二,异质性检验结果表明,在个体可支配收入较高、青少年和老年人成员占比较低的家庭、常住地为城镇以及所在区域碳普惠试点相对较晚的居民个体中,数字生活对碳普惠素养的影响更为显著。第三,中介效应检验表明,数字生活通过提高信息获取和交互能力、增强环境治理参与度和促进家庭创业,进而提升居民的碳普惠素养。第四,进一步分析可知,数字生活对碳普惠素养以及低碳行为、态度意愿的影响效果随着分位数的递增逐渐升高,而对碳普惠知识储备的影响效果呈“倒U型”分布。本文的边际贡献主要表现在以下几个方面:第一,从研究视角上,本研究进一步丰富了数字生活对碳普惠素养的微观证据并健全了影响机制,拓展了数字生活的环境结果研究。第二,从研究内容上,提出碳普惠素养和数字生活的微观指标评价体系,并通过问卷形式进行定量分析。最后,本文将研究结论和居民碳普惠素养现状相结合,从不同角度提出一系列切实可行的建议,对居民进一步提升碳普惠素养具有实际意义。