【摘 要】
:
随着消费者对个性化服装的需求增长,传统的服装生产技术已经越来越难以满足消费者的个性化需求和服装产品的快速迭代,同时信息化与工业化的融合发展给服装行业带来了巨大的变化,服装大规模定制应运而生,并得到了快速的发展。团体定制是大规模定制的重要组成部分,亟需相关流程的研究以提高团体定制生产效率与降低生产成本。单人量体和版型变体是服装定制过程中的重要环节,在量体数据与服装样版数量增多的同时,如何快速有效的匹
论文部分内容阅读
随着消费者对个性化服装的需求增长,传统的服装生产技术已经越来越难以满足消费者的个性化需求和服装产品的快速迭代,同时信息化与工业化的融合发展给服装行业带来了巨大的变化,服装大规模定制应运而生,并得到了快速的发展。团体定制是大规模定制的重要组成部分,亟需相关流程的研究以提高团体定制生产效率与降低生产成本。单人量体和版型变体是服装定制过程中的重要环节,在量体数据与服装样版数量增多的同时,如何快速有效的匹配量体尺寸与服装号型,是当前大规模定制企业亟待解决的问题。通过本文对团体定制流程的研究,能够为团体定制数字化发展提供理论分析依据,帮助服装生产企业降低生产成本,提高生产效率。首先,本文介绍了课题的研究背景、意义,归纳总结了服装大规模定制、服装归号流程、量体尺寸数据重构等相关文献,分析了归号流程的国内外研究现状。通过对比分析大规模定制生产、团体定制以及个性化定制三者之间的区别,明确了团体定制的定位以及生产模式。通过实地调研,分析团体定制影响因素,包括尺寸测量以及号型规格表对团体定制的影响,总结团体定制归号流程以及归号和变体规则。其次,为解决团体客户的区域性特点,建立了区域性团体号型规格表RGS。介绍利用蒙特卡罗方法进行数据仿真的流程,通过该方法仿真出10000组仿真数据,作为优化号型规格表的尺寸数据。利用K-means聚类分析算法处理仿真数据,得到聚类中心,作为RGS档差计算的依据。总结了号型规格表建立的一般流程,归纳号型规格表档差、重要控制部位尺寸与决定服装风格的其它尺寸的计算方法。针对服装团体定制生产企业在定制过程中存在的尺寸估算以及利用单一尺寸进行归号匹配的问题,研究基于重要控制尺寸比例的号型匹配模型,建立归号结果的累积损失评价方法,归号结果分级评价计算方法。对特殊体型进行分类,并建立了变体机制模型。最后,利用本研究获得的模型方法,设计实验流程并实施检验。对10000组仿真数据的检验结果显示,仿真数据与真实数据的统计量基本一致,且仿真数据通过了正态分布检验、方差一致性检验和均值检验。将企业初始号型规格表EIS与建立的区域性团体号型规格表RGS对区域性客户的覆盖率进行比较,结果显示RGS对目标人群的覆盖率明显优于EIS。利用上述归号匹配模型,分别将订单数据利用EIS和RGS进行归号,归号结果通过累积损失方法进行评价,结果表明,利用RGS进行归号的结果明显优于EIS,对归号结果的等级划分显示,通过RGS进行归号评价结果为优秀的合体度结果转化率为44.9%。
其他文献
固体氧化物燃料电池(Solid Oxide Fuel Cell,SOFC)是一种可以直接将燃料中的化学能转换为电能的能量转换装置,具有机械强度高、转换效率高、清洁环保、燃料适应性广等优点。然而,传统SOFC的商业化应用仍然面临着许多挑战,包括:电池材料成本高、电池密封不可靠、启动时间长、工作温度高等。因此,近些年来,采用金属材料替代陶瓷或金属陶瓷材料作为支撑体的SOFC设计成为研究的热点。相比于传
本文比对了FZ/T 81017《全毛衬西服》2017版和2022版标准,从标准定义、内在质量、测试方法、外观质量等方面具体比对了新旧标准的差异,详细说明了新标准的合理性和先进性,新标准能更好地规范纺织服装行业及市场。
西服门襟位于整件服装的视觉中心,是西服结构和造型的重要组成部分。除版型设计外,面料性能也会影响西服门襟的造型。以门襟倾斜度、重叠量作为门襟造型的客观评价指标,并以美观度、平整度作为门襟造型的主观评价指标,通过面料性能测试及门襟造型主客观评价实验,根据SPSS数据分析结果探究面料性能对西服门襟造型的影响,通过回归分析分别建立了门襟倾斜度、重叠量、美观度、平整度与面料性能关系的回归方程。研究表明:克重
文章首先界定了所研究的西服产业的范围。基于SCP范式的脉络研究,从中国西服产业的市场集中度和产品差异化角度分析市场结构,其表现为竞争型。在此基础上探讨了企业在竞争型市场上的以竞争导向为主的价格行为,赞助、广告、研发等非价格行为和以并购为主的组织调整行为。最后从利润水平、技术进步两个角度分析西服市场绩效。
核心素养培养的要求下,使得高中历史教学必须改变传统的教学策略,让学生在学到知识的同时能够进行思考和探索,并且在这个过程中,在教师的引导和帮助下不断的升华学生的三观,从而养成良好的道德修养和正确的历史观念。因此本文选择了高中历史教学在核心素养培养下的教学策略,从多个角度展开探讨。
壳聚糖(CS)因其无毒害、可降解性、成本低等特点而在众多高分子材料中脱颖而出,但稳定性和选择性较差,从而限制了其在重金属吸附中的应用。以巯基丙酸(MPA)为改性剂,以1-乙基-(3-二甲基氨基丙基)碳酰二亚胺(EDC)为活化剂,制备了CS-MPA复合材料,使用单一变量法优化制备条件。结果表明,最优制备参数为:改性时间6 h,温度20℃,pH=6,m(CS:MPA:EDC)为1∶0.8∶1,制备得到
随着教育改革的不断发展,素质教育理念深入人心,在此背景下,培养学生的学科核心素养成为教师关注的重点。在高中历史教学中,教师需要落实立德树人的根本任务,不断提高学生的综合素质。但在当前的历史教学中出现了一些问题,部分教师的教学理念较为落后,难以满足教学需求,不利于历史教学活动的开展。这要求教师创新教学方法,有效组织多元化的教学活动,培养学生的核心素养,以此提高高中历史教学质量。
随着新时代的快速发展与经济文化全球化进程加快,教育更强调以人为本,贯彻落实立德树人的发展观。2014年4月教育部首次提出“核心素养体系”科学论断,到2016年明确了历史学科唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀这五大核心素养。为积极响应教育部相关要求,历史学科进行教学创新是必然趋势。针对历史学科核心素养在高中历史课中的培养方向进行探究,并对五大核心素养分别进行阐述,通过分析近三年高考历史
文章基于感性工学理论,从经典休闲西装与下装中选取设计要素,绘制16套不同的男士休闲西装和下装的刺激图,通过调查问卷对不同休闲西装的搭配方案进行感性评价,并使用SPSS软件进行均值分析、因子分析和聚类分析来量化感性评价。结果表明,影响不同男士休闲西装搭配方案的感性因子分别为风格因子和场景因子,证明了不同风格对休闲西装搭配方案的感性印象影响较大,该研究对男士休闲西装搭配方案设计有一定的指导意义。