传播效果研究作为传播学研究中最主流的领域,在时代发展中完成了丰富的理论积累和学科研究经验,在传播效果研究的发展历程中,学科知识在学研力量投入与媒介技术发展的时代背景下日益多元化、复杂化,其未来发展前景广阔繁荣。随着新媒体技术发展,传播效果研究在各学科领域中出现难以深度融合的问题,其在研究地域、研究方法以及研究议题上呈现相对封闭状态,导致传播效果研究在不同学科中呈现“见树不见林”的现状。为了揭示新媒体视阈下传播效果研究领域发展概貌,厘清其学科轨迹,明晰其前沿趋势,本文将结合知识图谱可视化分析手段与内容分析方法,试图通过对我国新媒体视阈下传播效果研究领域20年间发表的主要学术论文进行文献计量和内容分析,以求展示新媒体语境下的传播效果研究在不同学科视阈中的知识谱系,学科脉络及热点趋势。本文基于2000-2020年CNKI数据库核心期刊中的相关研究文献数据作以下三个部分研究:首先,通过对已有研究的回顾梳理了目前传播效果研究基本现状。以了解我国新媒体视阈下传播效果研究基本现状为目的,从知识图谱理论出发,以科学文献计量方法对文献的高被引期刊分布情况、年度著文量情况、研究主体及其合作关系进行描述性分析。主要发现如下:（1）在学科发展趋势上,我国新媒体视阈下传播效果研究从2000开始,经历了萌芽期、扩散发展期和学科融合交叉期三个阶段的发展;（2）在研究主体层面,一方面,新闻与传播学类期刊仍然是传播效果研究的主导阵地,传播学者们是目前传播效果研究中的著者主力,但合作不力。另一方面,图书情报学、管理科学、出版学、教育学以及计算机学成为了传播效果跨学科研究的重点领域;不同地区及机构层级间的科研水平呈现较大的“贫富差距”。其次,在我国新媒体视阈下,为了呈现传播效果研究的热点主题与学科前沿趋势,本文利用CiteSpace和COOC两种知识图谱分析及可视化工具,分别对文献关键词进行共词分析、关键词时序分析、突现词分析、聚类分析、战略坐标分析,绘制传播效果研究领域主要知识图谱。有如下发现:（1）在研究前沿与热点主题上,传播效果研究分为新媒体媒介形态下的传播效果研究、媒介融合发展背景下新型主流媒体传播影响力研究、媒介融合背景下新旧媒体的传播策略探究、信息的新媒介平台传播影响力评估研究和政务新媒体研究五大领域;（2）五大研究主题之间内部关联性不强,有独立发展的相对潜力。最后,为了完成对文献内容在共时性考察中的文本解读,本文从知识谱系学视角中的本体论与方法论两种相面出发,对文献进行内容解读与分析,通过描绘其学术谱系,发现存在三种本体论研究取径——对效果形成模式的辨析、对效果影响因素的梳理和对效果性质的考察;在方法论研究取径中,传播效果的评估体系建构研究、该领域在研究方法上的应用以及在研究理论上的选择,均存在明显的跨学科性,且在不同学科领域中也存在不同程度的“内卷化”现象。本文通过以上研究,从总体上重新认识我国新媒体视阈下传播效果研究的发展态势,并梳理了目前在传播效果研究领域出现的问题,从本质上推动传播效果研究进程。在传播学领域,一方面,从理论意义上拓宽了知识图谱理论与方法的应用渠道,丰富了传播学学科研究方法,挖掘了传播效果研究理论范式发展规律,推动了传播效果研究在各学科领域中的交叉融合发展;另一方面,从实践意义上帮助传播效果研究者们及时发现和反思目前研究中存在的弊端,助其准确把握未来趋势和研究方向。