【摘 要】
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本研究的重点旨在阐明在教学过程中工资拖延对农村教师教学动机和学生学习成果的影响。本研究从另一个视角探析了工资拖延带来的农村教师消极怠工现象,这正是当今津巴布韦国
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本研究的重点旨在阐明在教学过程中工资拖延对农村教师教学动机和学生学习成果的影响。本研究从另一个视角探析了工资拖延带来的农村教师消极怠工现象,这正是当今津巴布韦国包括农村教师在内的公务员们所面临的困境。因此,研究突破工资延迟与教育结果间关系的简单介绍,进一步提出了改善农村教师生活和工作条件的实际建议,作为释放教育价值的突破口,以实现强力,高质量,实用的农村教育。
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